تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>مستوى دافعية الإنجاز وعلاقتها...>الوصف

مستوى دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتماسك الاجتماعي لدى طلبة مساق كرة السلة في كلية علوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: Achievement Motivation Levels and their Relationship with Social Cohesion among Basketball Students at the College of Sports Sciences
المصدر: مجلة المناهج وطرق التدريس
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الخريشا، لمى ممدوح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhraishah, Lama Mamdouh
المجلد/العدد: مج3, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 19 - 30
ISSN: 2790-7325
رقم MD: 1518971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التماسك الاجتماعي | دافعية الإنجاز | التربية الرياضية | طلبة الجامعات | الجامعة الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية | التماسك الاجتماعي | كرة السلة | Achievement Motivation | Social Cohesion | Basketball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتماسك الاجتماعي لدى طلبة مساق كرة السلة في كلية علوم الرياضة في الجامعة الأردنية، واستخدم المنهج الوصفي وذلك لملائمته لطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، حيث اشتملت العينة الدراسية على 55 طالبا وطالبة من طلبة مساق كرة السلة في كلية علوم الرياضة، والذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد جمعت بيانات الدراسة من خلال استبيان "دافعية الإنجاز وعلاقته بالتماسك الاجتماعي"، والذي تكون من (30) عبارة موزعة على مجالي مستوى الدافعية والتماسك الجماعي، ومن خلال التحليل الإحصائي أظهرت النتائج مستوى عال من دافعية الإنجاز عالي طلبة مساق كرة السلة، وارتفاعا في مستوى التماسك الاجتماعي لدى الطلبة، مع وجود علاقة إيجابية مرتفعة بين مستوى الدافعية والتماسك الاجتماعي، حيث بلغ المتوسط الحسابي لمجال الدافعية (4.18) بينما بلغ المتوسط للتماسك الاجتماعي (4.284) وبلغت قيمة ارتباط بيرسون (0.771)، وتوصي الباحثة بضرورة نشر الوعي حول دافعية الإنجاز وتحفيز الطلبة لتحقيق مهارات جديدة تساهم في رفع مستواهم، وتفعيل دور المجتمع ليساهم في زيادة التماسك الرياضي الاجتماعي.

The study aimed to explore the level of achievement motivation and its relationship with social cohesion among basketball students at the College of Sports Sciences. The researcher employed a descriptive approach, suitable for the nature and objectives of the study. The study sample comprised 55 randomly selected male and female students enrolled in the basketball course at the College of Sports Sciences. Data were collected using a researcher-designed questionnaire consisting of 30 items distributed across two domains. The researcher utilized statistical packages for social sciences (SPSS) to obtain the means and standard deviations for all study variables, Cronbach's Alpha for reliability, and the t-test. The results indicated a high level of achievement motivation among basketball students, with an elevated level of social cohesion. Additionally, a significantly positive relationship was found between achievement motivation and social cohesion, with a Pearson correlation coefficient of (0.771). The researcher recommends focusing on enhancing achievement motivation, motivating students to acquire new skills that contribute to their improvement, activating the role of the community to increase social sports cohesion, and enhancing the relationship between motivation and social cohesion among students.
ISSN: 2790-7325

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.