ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استحداث لوحات زخرفية قائمة على الجمع بين البعدين الجمالي التصميمي والتعبيري التصويري في إطار جودة التعليم

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: النواوى، وسام حمدى كامل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 223 - 240
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1519281
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات البينية | البعد الجمالي التصميمي | البعد التعبيري التصويري | جودة التعليم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02665nam a22002177a 4500
001 2262916
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 549601  |a النواوى، وسام حمدى كامل  |e مؤلف  |q Alnawawi, Wessam Hamdi Kamel 
245 |a استحداث لوحات زخرفية قائمة على الجمع بين البعدين الجمالي التصميمي والتعبيري التصويري في إطار جودة التعليم 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 223 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a جاء البحث الحالي ليبرز العلاقات التبادلية بين الأبعاد الجمالية التصميمية والأبعاد التعبيرية التصويرية للوحة الزخرفية، وذلك في تصور يبرز ويعزز أهمية الدراسات البينية، ودورها في إحداث التكامل بين الأعمال الفنية الناتجة من الدمج بين مجالي التصميم والتصوير، والذى أحدث منطلقات تصميمية تفردت بالتنوع والاختلاف وعدم الشيوع (البورتريهات فنية معاصرة)؛ جاءت بقوالب جديدة لتحمل العديد من السمات التي تم تناولها بطرق غير تقليدية تجمع بين الجمال والتعبير معاً، وتبرز تقنيات ومعالجات ووسائط فنية متنوعة، تفردت بين الأبيض والرمادي والأسود في لوحات زخرفية لتطبيق تجريبي على الطلاب، قائم علي نهج الفكر الإبداعي، والذي نتج عنه جداريات افتراضية مستحدثه جمعت تلك المخرجات المبتكرة في تشابك وترابط وتراكب بين وجوه معاصرة في خمس رؤى من إعداد الباحثة. 
653 |a التعليم العالي  |a التفكير الإبداعي  |a الفنون التشكيلية  |a فن البورتريه 
692 |a الدراسات البينية  |a البعد الجمالي التصميمي  |a البعد التعبيري التصويري  |a جودة التعليم 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 003  |m مج24, ع3  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 024  |x 2682-2849 
856 |u 1608-024-003-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1519281  |d 1519281