| LEADER |
02702nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2262922 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شبل، سالي محمد علي
|g Shebl, Sally Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 245119
|
| 245 |
|
|
|a الزخارف النوبية ودورها في إثراء التطوير المعاصر
|
| 246 |
|
|
|a Nubian Motifs and their Impact on Contemporary Photography
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 178 - 201
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث دراسة كيفية الاستفادة من صياغة الزخارف النوبية كمدخل لتنمية التعبير الفني في التصوير المعاصر لذلك اتجهت الباحثة إلى الاستفادة من دراسة الزخارف النوبية لما تحمله تلك الزخارف من قيم يمكن توظيفها في استخلاص صياغات ومعالجات زخرفية مستحدثة في مجال التصوير. أن التعبير عن المشاعر يعتبر أحد الوظائف الأساسية للفن، وعلى مر العصور قام الفن بدور فعال في تجسيد الأحاسيس إلى قيم بصرية تشكيلية، يكون الفن فيها قادر على تناول أكثر المشاعر خصوصية في الإنسان كا القلق والخوف والأحلام لتحويلها إلى استعارات مرئية
|b Study this study how to make contemporary formulas for drafting and processing in the field of photography. The expression of feelings is considered one of the basic functions of art, and throughout the ages, art has played an active role in the embodiment of visual values, in which art is able to deal with the most private feelings in man, fear and dreams, to transform them into visual metaphors.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a الفن النوبي
|a الفن الزخرفي
|a التراث الشعبي
|
| 692 |
|
|
|a الزخارف النوبية
|b Nubian Motifs
|
| 700 |
|
|
|9 806040
|a سليم، ندى عصام
|e م. مشارك
|g Selim, Nada Essam
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 044
|m ع44
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-044-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1519294
|d 1519294
|
