تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الدور التربوي لجامعة المجمعة ف...>الوصف

الدور التربوي لجامعة المجمعة في تنمية وتعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Educational Role of Majmaah University in Developing and Enhancing Students’ Intellectual Security from the Point of View of Faculty Members
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: العفيصان، خالد بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ofaisan, Khalid bin Ibrahim
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 186 - 215
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1519338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التنمية المستدامة | التنوع الثقافي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور التربوي | جامعة المجمعة | تنمية | تعزيز | الأمن الفكري | الطلبة | أعضاء هيئة التدريس | Educational Role | Majmaah University | Development | Promotion | Intellectual Security | Students | Faculty Members
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تحديد مستوى الدور التربوي لجامعة المجمعة في تنمية وتعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالإضافة إلى فحص الفروق في مستوى الدور التربوي لإدارة الجامعة وعضو هيئة التدريس والمناهج الدراسية والأنشطة اللاصفية في تنمية وتعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيرات الجنس الدرجة العلمية الخبرات الأكاديمية، وتكونت عينة البحث من (۲۲۰) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة، طبق عليهم استبانة الدور التربوي الجامعة المجمعة في تنمية وتعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بعد التحقق من ثباتها وصدقها، وتم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات واختبار (ت) للعينتين المستقلتين، وتحليل للتباين في اتجاه واحد. وتوصل البحث إلى مجموعة من للنتائج من أهمها أن الدور التربوي الجامعة المجمعة في تنمية وتعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس عالي حدا، كما أكدت النتائج وجود فروق بين وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس حول مستوى الدور التربوي الجامعة المجمعة في تنمية وتعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة يرجع إلى متغيرات الجنس الدرجة العلمية، الخبرات الأكاديمية.

The current research aims to determine the level of the educational role of Majmaah University in developing and strengthening intellectual security among students from the point of view of faculty members, in addition to examining the differences in the level of the educational role of the university administration, faculty members, curricula, and extracurricular activities in developing and strengthening intellectual security among students from the point of view of The consideration of faculty members according to the variables: gender, academic degree, and academic experiences. The research sample consisted of (220) faculty members at Majmaah University. They were applied to a questionnaire about the educational role of Majmaah University in developing and enhancing intellectual security among students from the point of view of faculty members after To verify its stability and validity, the data were analyzed using means, a t-test for two independent samples, and one-way analysis of variance. The research reached a set of results, the most important of which is that the educational role of Majmaah University in developing and strengthening intellectual security among students from the point of view of faculty members is very high. The results also confirmed that there are differences between the viewpoints of faculty members regarding the level of the educational role of Majmaah University in developing and strengthening security. The intellectual level of students is due to the variables of gender, academic degree, and academic experiences.
ISSN: 1658-8797

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.