تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > القيادة الجديرة بالثقة وعلاقته...>الوصف

القيادة الجديرة بالثقة وعلاقتها بالتماثل التنظيمي في كلية التربية بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Trustworthy Leadership and Its Relationship to Organizational Symmetry in the College of Education, King Khalid University: A Field Study
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: الحربي، ندى مقبل عايض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Nada Moqbel Ayed
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 697 - 723
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1519544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | أنماط القيادة | البيئة التنظيمية | الإبداع الإداري
كلمات المؤلف المفتاحية:
القادة الجديرة بالثقة | التماثل التنظيمي | كلية التربية | الجامعة | Trustworthy Leadership | Organizational Symmetry | College of Education | University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة إلى التعرف على واقع القيادة الجديرة بالثقة (شفافية العلاقات- التشغيل المتوازن- صناعة الوعي -المنظور الأخلاقي الداخلي) وواقع التماثل التنظيمي (الولاء- التشابه- الانتماء) في كلية التربية بجامعة الملك خالد، وتحديد طبيعة العلاقة بين القيادة الجديرة بالثقة والتماثل التنظيمي، والتعرف إن كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة وفقا لمتغيري (الجنس، والرتبة العلمية)، والتوصل إلى آلية يمكن من خلالها الاستفادة من القيادة الجديرة بالثقة في تحقيق التماثل التنظيمي. وتكونت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك خالد، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. وتوصلت الدراسة إلى: أن واقع القيادة الجديرة بالثقة جاء مرتفعا وبترتيب تنازلي وفق التالي: (شفافية العلاقات- المنظور الأخلاقي الداخلي- التشغيل المتوازن- صناعة الوعي)، وجاء التماثل التنظيمي مرتفعا مرتبا تنازليا وفق التالي: (الانتماء- الولاء- التشابه)، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين القيادة الجديرة بالثقة والتماثل التنظيمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة وفقا لمتغيري (الجنس، والرتبة العلمية)؛ وفي ضوء ذلك تم وضع آلية لكيفية الاستفادة من القيادة الجديرة بالثقة في تحقيق التماثل التنظيمي.

The study aimed to identify the reality of the trustworthy leadership (transparency of relationships - balanced operation - Creating awareness- Internalized Moral Perspective), and the reality of organizational symmetry (loyalty - similarity - belonging) in the College of Education at King Khalid University, to determine the nature of the relationship between trustworthy leadership and organizational symmetry, identify If there are statistically significant differences between the members of the study sample due to the variables of (gender and academic rank), and finding a mechanism through which trustworthy leadership can be used to achieve organizational symmetry. The study sample consisted of faculty members in the College of Education at King Khaled University. The descriptive correlational approach was used. The study found that the reality of trustworthy leadership came with a high degree and in descending order according to the following: (transparency of relationships - Internalized Moral Perspective - balanced operation - Creating awareness), while the organizational symmetry came with a high degree in a descending order according to the following: (belonging - loyalty -Similarity). The study also found that there is a positive relationship between trustworthy leadership and organizational symmetry, and there are no statistically significant differences between the members of the study sample due to the variables of (gender and academic rank), and in light of that, a mechanism was developed to benefit from trustworthy leadership in achieving organizational symmetry.
ISSN: 1658-8797

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.