ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توظيف جماليات الخط الكوفي في أعمال نفعية باستخدام القوالب الطباعية لطلاب التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: Employing the Aesthetics of Kufic in Utilitarian Works Using Printing Blocks for Art Education Students
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نسمة أحمد حمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Nesmah Ahmed Hamzah
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1414 - 1453
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1519664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جماليات الخط الكوفي | أعمال نفعية | القوالب الطباعية | Aesthetics of Kufic | Utilitarian Works | Printing Blocks
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث توظيف جماليات الخط الكوفي الذي يعد من أقدم الخطوط العربية ويتميز بتعدد أنواعه مما يساعد على إيجاد مداخل جديدة لاستخدام القالب الطباعي لتنفيذ عمل نفعي مبتكر يرتبط بروح العصر ويلبي احتياجات سوق العمل، واتجهت الباحثة لاختيار خامة (P.V.C) (البولي فينيل كلوريد) لمناسبته في الجانب التعليمي، واستخدام الطلاب للأساليب التكرار للمساحة المراد تنفيذها، بالإفادة من الإمكانات الجمالية والتغلب على النمط التقليدي للمنتج الطباعي وإيجاد حلول تشكيلية معاصرة للاحتفاظ بالهوية الثقافية من التراث.

The research deals with employing the aesthetics of the Kufic, which is one of the oldest Arabic scripts and is characterized by its many types, which helps to find new approaches to using the printing block to implement innovative, utilitarian work that is linked to the current times and meets the needs of the labor market. The researcher chose the P.V.C material due to its suitability in the educational aspect, and the students used repetition methods for the space to be implemented, taking advantage of the aesthetic potential, overcoming the traditional style of the printing product, and finding contemporary plastic solutions to preserve the cultural identity of the heritage.

ISSN: 1687-6164