تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الأم في تنمية الثقافة الما...>الوصف

دور الأم في تنمية الثقافة المالية للأبناء في مرحلة الطفولة

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Mother in Developing Awareness Financial among Children in Childhood Phase
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرشي، منى بنت دهيش مساعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqurashi, Mona bint Dahish
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1 - 72
ISSN: 1658-8924
رقم MD: 1519941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة المالية | مرحلة الطفولة | الادخار المالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة | مالية | الطفولة | اقتصاد | استهلاك | إنفاق | كفاءة | مناهج | Finance | Culture | Childhood | Economy | Consumption | Efficiency | Spending | Curricula
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم الثقافة المالية، ومعرفة دور الأم في تنمية الثقافة المالية للأبناء في مرحلة الطفولة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي من خلال إعداد استبانة موجهة لعينة عددها (٩٠) من طالبات الدراسات العليا بجامعة جدة ولمعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية للأم في تنمية ثقافتي الإنفاق والادخار للأبناء في مرحلة الطفولة. وقد توصلت الدراسة إلى أن ثقافة الادخار والإنفاق تحتاج إلى أن يتم نشرها وتثقيف المجتمع بها، ويتضح من خلال الاستبانة عدم قيام الأمهات بإعداد خطط للادخار والإنفاق، وذلك من شأنه أن يؤثر على الأسرة والأبناء واستقرار الحياة الاجتماعية، فمعظم المتوسطات الحسابية جاءت بصورة منخفضة لمعظم الفقرات المتعلقة بإعداد الخطط ومتابعتها، ولعل ذلك يعود إلى عدم وجود مناهج تعليمية تقوم بنشر هذه الثقافة. وقدمت الباحثة عددا من التوصيات منها: تضمين المقررات الدراسية في جميع مراحل التعليم بموضوعات تتعلق بأهمية الإنفاق الادخار، وعقد دورات تدريبية للأمهات يتم من خلالها زيادة وعيهن بثقافة الإنفاق والادخار، وكيفية تطبيقها في تربيتهن لأبنائهن، وتقديم برامج إعلامية وتطبيقات يتم من خلالها وضع خطط للإنفاق والادخار تساعد الأم وأبنائها على تطبيق الخطط.

this study, through adopting a descriptive approach, aims at identifying the concept of financial culture, and the role of mothers in developing the financial culture among children in childhood phase. A questionnaire has been designed and distributed among a random sample of graduate students from the University of Jeddah (n=90) and statistical significance has been analyzed regarding mothers’ roles in developing the cultures of spending and saving for children during their childhood phase. Results have indicated societies need more awareness and education on the culture of savings and spending, as the questionnaire results have indicated lack of knowledge among mothers who clearly spend no efforts in preparing spending and saving plans for their families. Such lack of knowledge would negatively affect the family, children, and the stability, as most of the average means has showed low scores for most of the questionnaire items related to (preparing financial plans), and one possibility for such results is due to the lack of educational curricular content that target this culture. The researcher has concluded with some recommendations such as the inclusion of finance culture topics and concepts within basic education curricula related to the importance of saving tunnels, and design and deliver training courses for mothers that develop and enhance their awareness and skills on cultures of spending and savings and design media programs and applications that help mothers build financial plans for their children and families.
ISSN: 1658-8924

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.