تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > منهجية الحافظ ابن حجر في تخريج...>الوصف

منهجية الحافظ ابن حجر في تخريج الحديث في البلوغ

العنوان بلغة أخرى: The Methodology of Al-Hafiz Ibn Hajar in Graduating the Hadith in Puberty
المصدر: مجلة كلية أصول الدين والدعوة بأسيوط
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اصول الدين والدعوة باسيوط
المؤلف الرئيسي: الشبرمي، عبدالله بن راشد بن سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shubrami, Abdullah bin Rashid
المجلد/العدد: ع41, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 880 - 936
ISSN: 1110-3884
رقم MD: 1520376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السنن النبوية | تخريج الحديث | الإحالة والعزو
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج | الحافظ ابن حجر | تخريج الحديث في البلوغ | Methodology | Al-Hafiz Ibn Hajar | Hadith graduation in puberty
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تبرز أهمية دراسة مؤلفات أحاديث السنن والأحكام ومكانتها في الدين، وإبراز بعض جهود العلماء في هذا الفن منذ عصر مبكر، حيث توارد على التأليف فيه على مر العصور أعلام كثر، في مؤلفات متعددة، بعضها وصل إلينا وبعضها وصل لنا منه الشيء بعد وعدد من الشيء، ومنها ما فقد ولم يصل منه شيء، وقد تنوعت مؤلفاتها على مر السنين، ومن أشهر من تصدى لهذا الفن الحافظ ابن حجر، في كتابه "بلوغ المرام"، لذا رأيت أن تكون كتابتي في منهجية الحافظ في تخريج أحاديثه. ويهدف البحث إلى إبراز الاستخدامات والتصرفات والتعبيرات التي استخدمت في بلوغ المرام، وتوضيح الأطر العامة التي مشى عليها الحافظ في إيراده للحديث على وجه الاختصار والإيجاز؛ لكون الكتاب أشهر ما ألف في هذا الفن من المختصرات ولكون مؤلفه أحد كبار علماء الحديث من والمصطلح. وأهم النتائج: إجادة الحافظ ابن حجر في انتقاء كتابه، واختصاره، وتخريجه، واستفاد الحافظ من كتب أحاديث الأحكام التي سبقته مثل كتاب المنتقى لابن تيمية، - وللحافظ طريقة خاصة به في الجمع بين المخرجين في التخريج، قد تخالف من سبقه، وقد تشترك معهم. وللحافظ طريقة خاصة به في ترتيب مصادر التخريج. لم يلتزم الحافظ طريقة واحدة في كل كتابه في ترتيب مصادر التخريج للخمسة بل ربما قدم وآخر - واستخدم ابن حجر عدة ألفاظ في تخريج الحديث سواء أخرجه أو رواه دون تفريق. واستخدم عبارات اصطلاحية في بيان فروق الحديث.

The importance of studying the books of hadiths of the Sunnah and rulings and their place in religion, and highlighting some of the efforts of scholars in this art from an early age, as many scholars have written about it throughout the ages, in multiple books, some of which have reached us and some of which have reached us from it after a number of things. Some of them have been lost and nothing has arrived from them, and their writings have varied over the years, and one of the most famous of those who tackled this art is Al-Hafiz Ibn Hajar, in his book "Bologh Al-Maram", so I thought that my writing should be in the methodology of Al-Hafiz in graduating his hadiths. The research aims to highlight the uses, behaviors, and expressions that were used in achieving the goal, and to clarify the general frameworks that Al-Hafiz walked in his presentation of the hadith in a short and brevity manner. Because the book is the most famous of the acronyms written in this art, and because its author is one of the great scholars of hadith in terms of and terminology. The most important results: Al-Hafiz Ibn Hajar's proficiency in selecting his book, abbreviating it, and grading it, and Al-Hafiz benefited from the books of hadiths of rulings that preceded him, such as Ibn Taymiyyah's book, Al-Hafiz has his own way of bringing together directors in grading, which may differ from those who preceded him, and may share with them. Al-Hafiz has his own way of arranging the sources of graduation. Al-Hafiz did not adhere to one method in all his book in arranging the sources of graduation for the five, but he may have presented and another - and Ibn Hajar used several words in the graduation of the hadith, whether he brought it out or narrated it without distinction. Use idiomatic phrases to explain the differences in the hadeeth.
ISSN: 1110-3884

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.