| LEADER |
05585nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2264181 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 799005
|a يوسف، لبني عبدالتواب
|e مؤلف
|g Youssef, Loubna Abdel Tawab
|
| 245 |
|
|
|a المكتبة الإلكترونية لثقافة الطفل العربي للتنمية المستدامة
|
| 246 |
|
|
|a The Digital Library of Arab Children's Culture for Sustainable Development
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا المشروع البحثي إلى إنشاء مكتبة إلكترونية تدعم ثقافة الطفل العربي فيما يخص أهداف التنمية المستدامة. المكتبات الإلكترونية للأطفال متوفرة بلغات مختلفة، ولكن ما لدينا للأطفال باللغة العربية محدود جدا. من الممكن أن توفر المكتبات الإلكترونية العربية محتوى مناسب جذاب للطفل العربي يسهم في إنتاج المعرفة ويسمح للطفل العربي أن يفخر بتاريخه وثقافته العربية. تحتاج هذه المكتبات الإلكترونية إلى مجموعات متنوعة وربما مترجمة من المحتوى الثقافي والترفيهي والعلمي المفيد، يشمل مقاطع فيديو وقصص وألعاب وأنشطة وأغاني ونصائح وحقائق ممتعة حول موضوعات عصرية لخدمة كافة المراحل العمرية. يتعاون في هذا المشروع مجموعة أساتذة من جامعة القاهرة في تخصصات مختلفة تهتم بالمكتبات الإلكترونية للطفل لإيمانهم بالدراسات البينية وبأهمية التواصل باستخدام شبكة المعلومات التي يستخدمها الآن الأطفال والكبار. وبالبحث على شبكة المعلومات أتضح للمجموعة البحثية قلة ما هو متوفر باللغة العربية للأطفال. يقوم هذا المشروع بالربط بين الماضي والحاضر والمستقبل وبأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة من خلال دراسة الأعمال الثرية التي كتبها الكاتب عبد التواب يوسف (1928-2015) التي تتعدى ألف عمل للأطفال. أعماله تدل على إيمانه أن الأطفال ثروة قومية ومرحلة الطفولة من أهم مراحل بناء الإنسان وتطوره عقليا ونفسيا وتناول كتب الأطفال التي تسهم في إنتاج المعرفة بشكل عام وتتناول ما لابد أن يعرفه العالم عن العرب وثقافتهم مهم للغاية.
|b This paper deals with an ongoing project by members of a team who believe in interdisciplinarity and multidisciplinarity. This team is taking the first step to create and develop The Digital Library of Arab Children's Culture for Sustainable Development (DLACSD). Currently, communication brings the world together and although the social media and the new technology have introduced problems that are serious, to say the least, collaborators on all levels must play an active role in redressing the social wrongs, especially those affecting children. Writers for children, librarians, teachers, psychologists, literary critics, illustrators, and parents need a platform that makes material available to promote children’s culture in the Arab world and to introduce the world to what is of value for children in Arabic. This project claims to link the past, present, and future by creating a platform that can grow to include not only works by adults but by children who inspire adults with their imagination and the joys they bring to the world. Through reading samples of the works by Abdel-Tawab Youssef (1928-2015), it will be informative to see how his writings address the United Nations Goals of Sustainable Development way before these Goals were discussed.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات الرقمية
|a أدب الطفل
|a الطفل العربي
|a التنمية المستدامة
|
| 692 |
|
|
|a المكتبات الإلكترونية للطفل
|a ثقافة الطفل العربي
|a أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة
|a عبدالتواب يوسف
|a أدب الطفل العربي
|b Digital Library
|b Arab Children's Culture
|b Arabic Literature for Children
|b Abdel-Tawab Youssef
|b Sustainable Development
|b Arab Children
|
| 700 |
|
|
|a علي، أسامة السيد محمود
|g Ali, Usama El-Sayed Mohmoud
|e م. مشارك
|9 311333
|
| 700 |
|
|
|a شاهين، شريف كامل محمود
|g Shahin, Sherif Kamel Mahmoud
|e م. مشارك
|9 244715
|
| 700 |
|
|
|9 519898
|a خليفة، نور الدين محمود
|e م. مشارك
|g Khalifah, Nouruldin Mahmoud
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 001
|e Arab International Journal of Information Technology and Data
|f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Tuknūlūğyā Al-Maʿlūm āt wa Al-Bayānāt
|l 004
|m مج4, ع4
|o 2376
|s المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات
|v 004
|x 2812-5010
|
| 856 |
|
|
|u 2376-004-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1520758
|d 1520758
|
