ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







"De" Legitimation Strategies in the Coverage of Hirak Movement in TV3: A Critical Discourse Analysis

العنوان بلغة أخرى: تحليل الخطاب النقدي: TV3 استراتيجات ال "لا" شرعية في تغطية حركة "الحراك"
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: دارسبع، نبية عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Darseba, Nebia Abdelkader
مؤلفين آخرين: الشواشرة، عقاب يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحراك الجزائري | الاستراتيجيات الاستطرادية ال "لا" شرعية | تحليل الخطاب النقدي | اللغويات الوظيفية النظامية | The Algerian Hirak | "De" Legitimation Discursive Strategies | Critical Discourse Analysis | Systemic Functional Linguistics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01563nam a22002297a 4500
001 2264211
041 |a eng 
044 |b الاردن 
100 |9 806795  |a دارسبع، نبية عبدالقادر  |e مؤلف  |g Darseba, Nebia Abdelkader 
245 |a "De" Legitimation Strategies in the Coverage of Hirak Movement in TV3:  |b A Critical Discourse Analysis 
246 |a تحليل الخطاب النقدي:  |b TV3 استراتيجات ال "لا" شرعية في تغطية حركة "الحراك" 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2024 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الحراك الشعبي  |a التغطية الإعلامية  |a الخطاب الإعلامي  |a البناء اللغوي 
692 |a الحراك الجزائري  |a الاستراتيجيات الاستطرادية ال "لا" شرعية  |a تحليل الخطاب النقدي  |a اللغويات الوظيفية النظامية  |b The Algerian Hirak  |b "De" Legitimation Discursive Strategies  |b Critical Discourse Analysis  |b Systemic Functional Linguistics 
700 |9 555225  |a الشواشرة، عقاب يوسف  |e م. مشارك  |g Al-Shawashreh, Ekab Y. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 030  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 993  |m مج9, ملحق  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 009  |x 2520-7555 
856 |u 2060-009-993-030.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1520782  |d 1520782