ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تعريب وتقنين مقياس مؤشر الكفاءة السلوكية لإدارة الصحة النفسية في بيئة العمل لـ Yarker وآخرون "2008" على البيئة الجزائرية على عينة من مديري المدارس الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Arabization and Standardization of the Behavioral Competency Index Tool for Managing Psychological Health in the Work Environment by Yarker et Al "2008" on the Algerian Environment on a Sample of Primary School Principals
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: قريرح، زكية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقران، جفال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 125 - 137
DOI: 10.54001/2258-010-003-008
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1520943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
كفاءة سلوكية | صحة نفسية في العمل | مدير مدرسة ابتدائية | خصائص سيكومترية | تعريب وتقنين | Behavioral Competence | Psychological Health at Work | Primary School Principal | Psychometric Properties | Arabization and Standardization
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال إلى عرض الخطوات التي مر بها الباحثان في تعريب أداة مؤشر الكفاءة السلوكية لإدارة الصحة النفسية في بيئة العمل لـ: Yarker وآخرون (2008) على البيئة الجزائرية لقياس الكفاءة السلوكية لدى المسؤولين المباشرين لإدارة الصحة النفسية لدى موظفيهم، ولتحقيق هذا الغرض تم اتباع الخطوات العلمية والمنهجية اللازمة. وذلك بترجمته من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية وتطبيقه في صورته الأولية مكونا من (66) بندا موزعة على 4 أبعاد رئيسة، على عينة قدرها (340) من مديري المدارس الابتدائية بولاية الوادي، تم اختيارهم عشوائيا وتم التأكد من خصائصه السيكومترية بعد عملية الترجمة، أظهرت نتائج التقنين مؤشرات مقبولة ودالة على صلاحية المقياس لقياس ما وضع لأجله.

This article aims to present the steps that researches went through in arabizing the behavioral competency index tool for managing psychological health in the work environment by: Yarker et al (2008) in the Algerian environment to measure the behavioral competency of those directly responsible for managing psychological health among their employees. To achieve this purpose, scientific steps were followed, and the necessary methodology for this. This was done by translating it from English to Arabic and applying it in its initial from, consisting of (66) items distributed over 4 main dimensions, on a sample of (340) primary school principals in the state of El-Oued, who were randomly selected, and its psychometric properties were confirmed after the translation process. The results of the standardization showed acceptable indicators indicating the validity of the scale to measure what it was designed to do.

ISSN: 2437-1173