تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الفكر الفلسفي عند مفكري العرب...>الوصف

الفكر الفلسفي عند مفكري العرب المعاصرين: مصطفى عبدالرازق أنموذجاً

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس
المؤلف الرئيسي: ناجي، سالمة إشتيوي علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 133 - 154
رقم MD: 1521492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | الفلسفة الإسلامية | الفكر الفلسفي العربي | فلاسفة العرب | عبدالرازق، مصطفى حسن، ت. 1947 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفلسفة | الفكر العربي | التجديد | العقل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد أسس مفكرنا مدرسة فلسفية بالمعنى السقراطي، فهي ذات نزعة واتجاه فلسفي ومسايرة الاتجاه اللاحق على السابق، وكانت علاقته بتلاميذه علاقة صحية وألفة ومحبة شأنها في ذلك شأن المدارس الفلسفية الأخرى، ولم يكن هدفه تأليف مذهب، بل كان يبث في تلاميذه حب النظر والتأمل وحرية التعبير عن الرأي، وتميزت هذه المدرسة بأن أفكار روادها غير متعارضة، بل مكملة لبعضها البعض، وتسير على خطى منهجية ثابتة، والمنهج الذي سارت عليه هذه المدرسة هو المنهج التحليلي والمنهج المقارن.

Our thinker founded a philosophical school in the Socratic sense, as it had a philosophical tendency and direction and kept pace with the subsequent trend over the previous one. His relationship with his students was a healthy relationship, familiarity and love, like other philosophical schools. His goal was not to compose a doctrine, but rather he was instilling in his students a love of consideration, contemplation, and freedom of expression. From opinion, this school was distinguished by the fact that the ideas of its pioneers were not contradictory, but rather complementary to each other, and followed consistent methodological steps. The approach followed by this school was the analytical approach and the comparative approach.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.