ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء العاطفي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة

العنوان بلغة أخرى: The Psychometric Properties of Emotional Intelligence for High School Students
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مقلد، دينا محمد إبراهيم مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هيبة، محمد أحمد علي (مشرف) , عبدالعزيز، عبدالعزيز محمود (مشرف)
المجلد/العدد: مج48, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 59 - 79
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1522184
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | الذكاء العاطفي | طلاب المرحلة الثانوية | Psychometric Properties | Emotional Intelligence | High School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01611nam a22002417a 4500
001 2265618
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 807414  |a مقلد، دينا محمد إبراهيم مصطفى  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء العاطفي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة 
246 |a The Psychometric Properties of Emotional Intelligence for High School Students 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 59 - 79 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الكفاءة السيكومترية  |a الوعي الذاتي  |a المهارات الاجتماعية  |a طلبة المدارس 
692 |a الخصائص السيكومترية  |a الذكاء العاطفي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |b Psychometric Properties  |b Emotional Intelligence  |b High School Students 
700 |9 330757  |a هيبة، محمد أحمد علي  |e مشرف  |g Haiba, Mohamed Ahmed Ali 
700 |a عبدالعزيز، عبدالعزيز محمود  |g Abdulaziz, Abdulaziz Mahmoud  |e مشرف  |9 431524 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah  |l 003  |m مج48, ع3  |o 1599  |s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية  |v 048  |x 2356-9972 
856 |u 1599-048-003-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1522184  |d 1522184