العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية لصمويل بشري لتحسين المرونة النفسية لذوي الإعاقة الحركية: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى:	Samul Bushra's Psychoanalytic Mental Therapy with Emotional Freedom to Improve the Psychological
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	خليل، صمويل تامر بشرى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khalil, Samuel Tamer Bushra
مؤلفين آخرين:	عمران، فاطمة محمد علي (م. مشارك) , شالح، محمد صالح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج40, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	181 - 213
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1522661
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلاج التحليلي العقلي \| الحرية النفسية \| المرونة النفسية \| الإعاقة الحركية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المرونة النفسية \| العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية \| Psychological Flexibility \| Psychoanalytic Mental Therapy with Emotional Freedom
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01569nam a22002417a 4500
001	2266100
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 190184 \|a خليل، صمويل تامر بشرى \|e مؤلف \|g Khalil, Samuel Tamer Bushra
245		\|a العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية لصمويل بشري لتحسين المرونة النفسية لذوي الإعاقة الحركية: \|b دراسة حالة
246		\|a Samul Bushra's Psychoanalytic Mental Therapy with Emotional Freedom to Improve the Psychological
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 181 - 213
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العلاج التحليلي العقلي \|a الحرية النفسية \|a المرونة النفسية \|a الإعاقة الحركية
692		\|a المرونة النفسية \|a العلاج التحليلي العقلي بالحرية النفسية \|b Psychological Flexibility \|b Psychoanalytic Mental Therapy with Emotional Freedom
700		\|9 522349 \|a عمران، فاطمة محمد علي \|e م. مشارك \|g Omran, Fatma Mohamed Ali
700		\|9 807657 \|a شالح، محمد صالح محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 009 \|m مج40, ع9 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-009-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522661 \|d 1522661