متطلبات تفعيل الروضة الذكية بين الواقع والمأمول
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Activating the Smart Kindergarten between Reality and Hope |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، آمنة مجدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayed, Amna Magdy |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 419 - 442 |
| ISSN: |
2536-9636 |
| رقم MD: | 1522685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الروضة الذكية | Smart Kindergarten
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2536-9636 |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات تفعيل الروضة الذكية بين الواقع والمأمول
بواسطة: سيد، آمنة مجدي منشور: (2024) -
متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية
بواسطة: مشالي، فاتن إبراهيم أحمد سيد منشور: (2021) -
متطلبات مناهج الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية
بواسطة: مشالي، فاتن إبراهيم أحمد سيد منشور: (2021) -
التعليم الملطف للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية بين الواقع والمأمول
بواسطة: سيد، آمنة مجدي منشور: (2023) -
منظومة الكترونية مقترحة بنظام إدارة التعلم الإلكتروني (moodle) لتنمية مهارات توظيف السبورة الذكية لدى معلمات رياض الأطفال واتجاهاتهن نحوها في ضوء التنور التكنولوجي برياض الأطفال
بواسطة: حماد، أحمد سالم عويس منشور: (2014)
