تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المدرسة في مصر خلال العصر الفا...>الوصف

المدرسة في مصر خلال العصر الفاطمي "358-567 هـ. / 969 م. – 1171 م.": دراسة في عوامل النشأة

العنوان بلغة أخرى: School in Egypt in the Fatimid Era through "358 – 567 A.H / 969 - 1171 A.D": A Study in Factors of Inception
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: حمود، حنان صاحب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamoud, Hanan Sahib
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 35 - 49
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1522793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الحركة العلمية | المؤسسات التعليمية | العالم الإسلامي | القرن الخامس الهجري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة | الدولة الفاطمية | مصر | المدارس | School | Fatimid State | Egypt | Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى إعطاء صورة واضحة عن نشأة المدرسة في مصر خلال العصر الفاطمي (567.358هـ/969م-1171م) ومعرفة بداية ظهور هذه المؤسسة والوقوف على عوامل نشأتها والغرض من بناءها باعتبارها إحدى المؤسسات التعليمية التي ظهرت نتيجة ما شهده العالم الإسلامي من تطور وازدهار في الحركة العلمية خلال القرن الخامس الهجري. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد اتبعت الباحثة المنهج التاريخي التحليلي في إعداد هذه الدراسة وتوصلت لمجموعة من النتائج أبرزها: إن المدرسة هي مؤسسة تعليمية تشمل كل ما يميز المؤسسات التعليمية الأخرى التي سبقتها كالمساجد والخانات ودور العلم إذ تعتبر مكاناً لدراسة العلوم الدينية فضلاً عن العلوم المتنوعة الأخرى وخلال العصر الفاطمي كانت فكرة (المدرسة) حديثة في العالم الإسلامي لذلك اقتصر التعليم الفاطمي في أول الأمر على المؤسسات الأخرى مثل الجامع الأزهر الذي كان يقوم بنفس وظيفة المدرسة حتى ظهرت المدارس في مصر باسمها الفني الذي اشتهرت به في بقية أنحاء العالم الإسلامي وكان ذلك في أواخر حكم الدولة الفاطمية وتميزت تلك المدارس بأنها ذات مذهب مغاير لمذهب الدولة الإسماعيلي وهي (مدرسة أبي بكر الطرطوشي والمدرسة الحافظية والمدرسة العادلية).

This study aims to give a clear idea about the establishment of the school in Egypt during the Fatimid era (358-567 AH/969 - 1171 AD) and the possibility of knowing the beginning of the emergence of this institution and standing on the factors of its establishment and the purpose of building it as one of the educational institutions that emerged as a result of the development and prosperity witnessed by the Islamic world In the scientific movement during the fifth century AH. The researcher followed the analytical historical approach in preparing this study and reached a set of results, most notably: The school is an educational institution that includes everything that distinguishes other educational institutions that preceded it, such as mosques, khans, and science houses, as it is considered a place for studying religious sciences as well as other various sciences. During the Fatimid era, the idea was (School) is modern in the Islamic world, so Fatimid education was initially limited to other institutions, such as the Al-Azhar Mosque, which used to perform the same function as the school, until schools appeared in Egypt with its artistic name, which it became famous for in the rest of the Islamic world, and that was at the end of the rule of the Fatimid state. These schools were distinguished for having a doctrine different from the doctrine of the Ismaili state, namely (Abi Bakr Al-Tartushi School, Al-Hafizia School, and Al-Ahliyya School).
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.