تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الدراسات البينية ودورها في تعز...>الوصف

الدراسات البينية ودورها في تعزيز الهوية اللغوية

العنوان بلغة أخرى: Interdisciplinary Studies and their Role in Enhancing Linguistic Identity
المصدر: مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: البصلة، عائدة سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albasli, Aida Saeed
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 129 - 158
ISSN: 2707-5508
رقم MD: 1522811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | الهوية العربية | الاستعمال اللغوي | الدراسات البينية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات البينية | اللغة العربية | اللغة الأم | الهوية اللغوية | الاستثمار اللغوي | Interdisciplinary Studies | Arabic Language | Mother Tongue | Linguistic Identity | Linguistic Investment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يسعى هذا البحث إلى الاطلاع على الدراسات البينية، وتعريفها، وبيان دورها في تعزيز الهوية اللغوية العربية، وقد قُسّم هذا البحث إلى مقدمة وتمهيد، وأربعة مباحث، أما التمهيد فيتناول مفهوم الدراسات البينية وأهميتها وأهدافها ومستوياتها وعلاقة اللغة بالهوية، ويدرس المبحث الأول: مراحل تطور العلوم من "التخصصية" إلى "البينية" وتطور مصطلحاتها. ويتناول المبحث الثاني: واقع اللغة العربية وأسباب تراجع مكانتها. أما المبحث الثالث فيدرس: أنواع الدراسات البينية ودورها في تعزيز اللغة العربية. ويتناول المبحث الرابع: اللغة والاستثمار الاقتصادي. وأخيرا الخاتمة، وتضمنت النتائج والتوصيات، وكان من أهم النتائج: أن وضع اللغة العربية في مكانها المناسب، واستعادة صدارتها بين لغات العالم، لا يتحقق إلا بعدة أمور، منها اعتماد الدراسات البينية؛ لتوحيد الجهود العربية، في دعم القوة المعرفية العربية في كافة المجالات. أن إنتاج المعارف واستيعابها ونقلها، والإبداع فيها لا يكون أكثر فعالية وانتشارا إلا من خلال اللغة الأم، فلا سبيل إلى الوصول إلى مرحلة الإبداع إلا باستعمال اللغة الأم.

This research aims to explore and define interdisciplinary studies while highlighting their role in enhancing Arabic linguistic identity. The study is structured into an introduction, a preface, and four main sections. The preface discusses the concept of interdisciplinary studies, emphasizing their significance, objectives, levels, and the relationship between language and identity. The first section traces the evolution of sciences from specialization to interdisciplinary, focusing on the development of associated terminology. The second section addresses the current state of the Arabic language and the factors contributing to its declining status. The third section examines the types of interdisciplinary studies and their role in advancing the Arabic language. The fourth section explores the connection between language and economic investment. The conclusion presents key findings and recommendations. Among the most significant results is the assertion that restoring the Arabic language to its rightful status and leadership among world languages can only be achieved by adopting interdisciplinary studies, which will unify Arab efforts to support intellectual and knowledge development across various fields. The processes of knowledge production, absorption, transfer, and creativity are most effective when conducted in the mother tongue, as achieving true innovation is only possible through the use of one's native language.
ISSN: 2707-5508

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.