تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تعدد معاني حروف الجر في تفسير...>الوصف

تعدد معاني حروف الجر في تفسير النص القرآني في هدي اختلاف آراء العلماء

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Different Opinions of Grammarians on the Multiple Meanings of Prepositions: Surat Al-Saffat as an Example
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: حسوني، جعفر ظفير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassouni, Jaafar Zafer
المجلد/العدد: ع70, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 156 - 163
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1522891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | النصوص القرآنية | النحاة والعلماء | معاني حروف الجر | سورة الصافات
كلمات المؤلف المفتاحية:
دلالة | حروف الجر | أساليب لغوية | البصريين | الكوفيين | المحدثين | Semantics | Prepositions | Linguistic Styles | Basrans | Kufans | Hadithists
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: ارتأيت في هذه الدراسة المعنونة بـ (تعدد معاني حروف الجر في تفسير النص القرآني في هدي اختلاف آراء العلماء) دراسة تعدد معاني حروف الجر في ضوء اختلاف آراء النحاة والمفسرين؛ لأنها تعد بابا من أبواب حروف المعاني، وتكمن أهمية هذا الموضوع أنه أسلوب لغوي ينتمي إلى الأساليب اللغوية التي لها صلة وثيقة في دراسة مستويات اللغة العربية والهدف المنشود من هذه الدراسة توضيح اختلاف آراء النحاة في المدرسة البصرية من جهة والمدرسة الكوفية من جهة أخرى والمفسرين من جهة أخرى حول دلالة حروف الجر، لذا سندرس حروف الجر لغة واصطلاحا، ودلالتها الواردة في بعض النصوص القرآنية، فضلا عن ذلك التطرق إلى آراء المدرستين، وما جاء به المحدثون، وبيان الخلاف فيما بينهما نتيجة اختلاف معناها الحقيقي والمجازي، ومن هذا المنطلق اتبعنا في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يتناسب مع طبيعة الموضوع ومن أهم النتائج التي توصلنا إليها في هذه الدراسة أن الاختلاف بين مدرستي البصرية والكوفية واختلاف وجهات النظر فيما بينهما من حيث الحقيقة والمجاز أدى إلى تعدد المعاني لكل حرف من حروف الجر.

In this study entitled (The Multiple Meanings of Prepositions in Interpreting the Qur’anic Text in the Guide to the Differences in Opinions of Scholars), I decided to study the multiple meanings of prepositions in light of the differing opinions of grammarians and commentators. Because it is considered one of the chapters on the letters of meanings, and the importance of this topic lies in that it is a linguistic method that belongs to the linguistic methods that have a close relationship in studying the levels of the Arabic language. The desired goal of this study is to clarify the differences in the opinions of grammarians in the visual school on the one hand. The Kufic school, on the other hand, and the commentators, on the other hand, about the meaning of prepositions, so we will study prepositions linguistically and terminologically, and their meaning contained in some Qur’anic texts, in addition to that, addressing the opinions of the two schools, and what the hadith scholars have stated, and explaining the disagreement between them as a result of the difference in their real and figurative meaning. From this standpoint, we followed this The study uses the descriptive and analytical approach that is appropriate to the nature of the subject. One of the most important results we reached in this study is that the difference between the Basra and Kufic schools and the difference in viewpoints between them in terms of truth and metaphor led to multiple meanings for each preposition.
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.