واقع التنمية الريفية المستدامة في قضاء الحسينية بمحافظة كربلاء في العراق خلال عام 2023 م.

العنوان بلغة أخرى:	Reality of Sustainable Rural Development in Alhussainia District, Karbala Governorate, Iraq, during 2023
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	المسعودي، سحر رعد هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hashem, Sahar Raad
المجلد/العدد:	مج3, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	214 - 232
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1522979
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المناطق الريفية \| التنمية الاقتصادية \| العملية التنموية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنمية الريفية \| التنمية المستدامة \| التنمية الريفية المستدامة \| التنمية في العراق \| قضاء الحسينية \| Rural Development \| Sustainable Development \| Sustainable Rural Development \| Development in Iraq \| Husseiniya District
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01566nam a22002297a 4500
001	2266417
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 807786 \|a المسعودي، سحر رعد هاشم \|e مؤلف \|g Hashem, Sahar Raad
245		\|a واقع التنمية الريفية المستدامة في قضاء الحسينية بمحافظة كربلاء في العراق خلال عام 2023 م.
246		\|a Reality of Sustainable Rural Development in Alhussainia District, Karbala Governorate, Iraq, during 2023
260		\|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر \|c 2023 \|g سبتمبر
300		\|a 214 - 232
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المناطق الريفية \|a التنمية الاقتصادية \|a العملية التنموية \|a العراق
692		\|a التنمية الريفية \|a التنمية المستدامة \|a التنمية الريفية المستدامة \|a التنمية في العراق \|a قضاء الحسينية \|b Rural Development \|b Sustainable Development \|b Sustainable Rural Development \|b Development in Iraq \|b Husseiniya District
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 012 \|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research \|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ \|l 009 \|m مج3, ع9 \|o 2317 \|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث \|v 003 \|x 2789-3359
856		\|u 2317-003-009-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1522979 \|d 1522979