ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحارثي، سحر عبدالله، الراشدي، خديجة، و الحربي، هوازن سعيد سالم. (2024). أثر استخدام روبوت دردشة الذكاء الاصطناعي "Chatbot" في زيادة التحصيل الدراسي وقياس الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية، ع48 ، 348 - 374. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1523138

MLA إسلوب

الحارثي، سحر عبدالله، خديجة الراشدي، و هوازن سعيد سالم الحربي. "أثر استخدام روبوت دردشة الذكاء الاصطناعي "Chatbot" في زيادة التحصيل الدراسي وقياس الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي." مجلة كلية التربية ع48 (2024): 348 - 374. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1523138

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.