| LEADER |
04417nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2266594 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 772623
|a ضفيري، محمد عز الدين
|e مؤلف
|g Dafiri, Mohamed Ezzeddine
|
| 245 |
|
|
|a دور الذكاء الاصطناعي في تطوير الدراسات الإسلامية:
|b الإمكانيات والتحديات
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Artificial Intelligence in Developing Islamic Studies:
|b Opportunities and Challenges
|
| 260 |
|
|
|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أضحى لنماذج الذكاء الاصطناعي أهمية في تحسين جودة الحياة، حيث يتم إعمالها في المجالات المختلفة سواء كانت اقتصادية أو اجتماعية أو علمية، وفي حقل الدراسات الإسلامية بدأت تظهر بين الباحثين بوادر اعتماد الذكاء الاصطناعي في تجويد بحوثهم، وهو ما يتيح فرصا هائلة في هذا المجال، إلا أن التحديات التي يطرحها الذكاء الاصطناعي بهذا الصدد تهدد البحث العلمي الرزين الذي له أصوله وقواعده، ومن أجل معالجة هذه الورقة العلمية التي تحمل عنوان (دور الذكاء الاصطناعي في تطوير الدراسات الإسلامية: الإمكانيات والتحديات) سيتم اعتماد المنهج الوصفي من خلال وصف واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في الدراسات الإسلامية، والمنهج التحليلي في تحليل المعطيات المتاحة لفهم أعمق للمشكلة التي يطرحها البحث، وقد تم الوصول إلى مجموعة من الخلاصات؛ منها أهمية الذكاء الاصطناعي في الحفاظ على التراث المخطوط، وتيسير عملية الترجمة، واستخدام أدواته في تسهيل البحوث والدراسات، وبالمقابل فإن التحديات التي يطرحها كثيرة كفقدان الحس النقدي، وحجم المغالطات التي يمكنها أن تحملها بيانات الذكاء الاصطناعي التوليدي.
|b Artificial intelligence models have become important in improving the quality of life, as they are applied in various fields such as economics, social sciences, and scientific research. In the field of Islamic studies, researchers have started to adopt artificial intelligence to enhance their research, which offers tremendous opportunities in this area. However, the challenges posed by artificial intelligence in this context threaten rigorous scientific research, which has its foundations and principles. To address this scientific paper titled "The Role of Artificial Intelligence in Developing Islamic Studies: Opportunities and Challenges," the descriptive method will be adopted to describe the current use of artificial intelligence in Islamic studies, and the analytical method will be used to analyze the available data for a deeper understanding of the issue presented by the research. Several conclusions have been reached, including the importance of artificial intelligence in preserving manuscript heritage, facilitating translation processes, and using its tools to simplify research and studies. On the other hand, the challenges are numerous, such as the loss of critical acumen and the volume of inaccuracies that generative AI data might contain.
|
| 653 |
|
|
|a التقنيات الحديثة
|a الضوابط الأخلاقية
|a المؤسسات المالية
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات الإسلامية
|a الذكاء الاصطناعي التوليدي
|b Islamic Studies
|b Generative Artificial Intelligence
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research
|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ
|l 008
|m مج4, ع8
|o 2317
|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
|v 004
|x 2789-3359
|
| 856 |
|
|
|u 2317-004-008-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1523143
|d 1523143
|
