×
دليل المستخدم
النرش، هشام إبراهيم إسماعيل، الناغي، هبة إبراهيم محمد علي، و حافظ، رضوى حسن محمد. (2024). برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في خفض الإخفاق المعرفي لدى ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، ع48 ، 564 - 618. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1523205
النرش، هشام إبراهيم إسماعيل، هبة إبراهيم محمد علي الناغي، و رضوى حسن محمد حافظ. "برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في خفض الإخفاق المعرفي لدى ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية ع48 (2024): 564 - 618. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1523205