تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دراسة ميدانية عن رأي المجتمع ا...>الوصف

دراسة ميدانية عن رأي المجتمع الكويتي في نظام التعليم عن بعد في ظل وباء كورونا "كوفيد 19"

العنوان بلغة أخرى: A Field Study on the Opinion of Kuwaiti Society on the Distance Education System Considering the Corona Epidemic "Covid 19"
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العبدالكريم، ليلى أحمد عبدالكريم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 280 - 319
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1523450
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التحول الرقمي | التعلم عن بعد | الأزمات الصحية | المجتمع الكويتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا "كوفيد 19" | الكويت | Distance Education | Corona Virus "Covid 19" | Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على رأي المجتمع الكويتي في نظام التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا في الكويت، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، تناولت الدراسة عدة محاور تضمنت مدى معرفة أولياء الأمور بنظام التعليم عن بعد ورؤيتهم له وتوقعاتهم حوله، رؤية العاملين في مجال التعليم والتدريب حول نظام التعليم عن بعد وهل يمكن أن يكون بديلاً ناجحاً للتعليم التقليدي، وأخيراً رؤية الطلاب أنفسهم لنظام التعليم عن بعد وتقييمهم له. أظهرت نتائج الدراسة: مستوى مرتفع من المعرفة بنظام التعليم عن بعد، بين كافة فئات المجتمع، مع نظرة إيجابية لنظام التعليم عن بعد وأنه نجح في تحقيق أهدافه التعليمية وكذلك في الحد من انتشار فيروس كورونا في الكويت، كذلك وجود العديد من الإيجابيات والسلبيات للتعليم عن بعد، كما أوضحت النتائج أن الوزارة نجحت في توفير سياسات وإجراءات للعمل عن بعد، وكذلك في توفير المتطلبات اللازمة لذلك إلا أن دور الوزارة كان محدوداً جداً في طمأنة المعلمين على مستقبلهم الوظيفي، كما أظهرت مؤشراً إيجابياً حول رؤية الطلاب المشاركين لنظام التعليم عن بعد، وخلصت الدراسة إلى تقديم توصيات تساعد القائمين على التعليم ومتخذي القرار في دولة الكويت على وضع السياسات والخطط التي تساعد على تطوير التعليم عن بعد وتطبيقه جنباً إلى جنب مع التعليم التقليدي ومجابهة الأزمات في دولة الكويت.

The study aimed to identify the Kuwaiti society’s opinion on the distance education system in light of the Corona crisis in Kuwait, and the study followed the descriptive survey approach. The study dealt with several axes, including the extent of parents' knowledge of the distance education system, their vision of it and their expectations about it, the view of workers in the field of education and training about the distance education system and whether it could be a successful alternative to traditional education, and finally the students view of the distance education system and their evaluation of it. The results of the study showed: a high level of knowledge of the distance education system, among all segments of society, with a positive view of the distance education system and that it succeeded in achieving its educational goals as well as in limiting the spread of the Corona virus in Kuwait, as well as the presence of many pros and cons of distance education. The results also showed that the Ministry succeeded in providing policies and procedures for remote work, as well as in providing the necessary requirements for that, but the Ministry's role was very limited in reassuring teachers about their future career, and it also showed a positive indicator about the participating students' vision of the distance education system. The study concluded with providing recommendations that help those in charge of education and decision-makers in the State of Kuwait to develop policies and plans that help develop and apply distance education alongside traditional education and confront crises in the State of Kuwait.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.