| LEADER |
03495nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2267167 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a لعيالي، حمزة
|g Laayali, Hamza
|e مؤلف
|9 723202
|
| 245 |
|
|
|a تدريسية التعليق الرياضي في المغرب:
|b الواقع والمأمول
|
| 246 |
|
|
|a Teaching the Sports Commentary in Morocco:
|b Reality and Expectations
|
| 260 |
|
|
|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر
|c 2024
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 321 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نروم من خلال هذا البحث الكشف عن حضور البلاغة في لغة التعليق الرياضي، وركزنا على بلاغة الترصيع وبعض الأنماط البلاغية الأخرى. كما سعينا إلى تقديم بعض الاقتراحات لأجل تدريس التعليق الرياضي لفائدة المتعلمين، وذلك على ضوء مشاريع جديدة من قبيل: مشروع الراديو المدرسي، وكذا مشروع الألعاب الصوتية أو الألعاب التفاعلية داخل الفصول الدراسية، وهي مشاريع مستجدة تحتاج إلى نقلها من الجانب النظري إلى التطبيقي واستثمارها ديدكتيكيا في مكونات مادة اللغة العربية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: تؤدي البلاغة دورها في جعل التعليق غنيا ممتعا معبرا عن الأحداث؛ ويمكن تدريس التعليق الرياضي من خلال بعض المشاريع المقترحة، وكذا فتح الباب أمام الطاقات الشابة للتخصص في مجال الرياضة، وخاصة التعليق الرياضي؛
|b Through this research, we aim to reveal the presence of rhetoric in the language of sports commentary, and we focused on the rhetoric of inlay and other rhetorical patterns. We also sought to present some suggestions for teaching sports commentary for the benefit of learners, in light of new projects such as the school radio project, as well as the audio games project or interactive games inside classrooms. These new projects need to be transferred from the theoretical to the practical side and invested didactically in the components of the Arabic language subject. The research reached some results, which are: Rhetoric plays a role in making the commentary rich, enjoyable and expressive of events; And sports commentary can be taught through some of the proposed projects, as well as giving young people the opportunity to specialize in the field of sports, especially sports commentary;
|
| 653 |
|
|
|a تحليل الخطاب
|a الاتصال اللغوي
|a الألعاب اللغوية
|a المغرب
|
| 692 |
|
|
|a التدريس
|a اللغة
|a البلاغة
|a التعليق الرياضي
|a المشاريع المدرسية
|b Teaching
|b Language
|b Rhetoric
|b Sports Commentary
|b School Projects
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research
|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ
|l 010
|m مج4, ع10
|o 2317
|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
|v 004
|x 2789-3359
|
| 856 |
|
|
|u 2317-004-010-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1523706
|d 1523706
|
