العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Libyan Universities, Transfer and Marketing the Knowledge |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات الاقتصادية |
الناشر: | جامعة سرت - كلية الاقتصاد |
المؤلف الرئيسي: | الأسود، محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alaswad, Mohamed Ahmed |
مؤلفين آخرين: | ابن صالح، رضا علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 191 - 225 |
رقم MD: | 1523779 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نقل المعرفة | نقل التكنولوجيا | تسويق التكنولوجيا | الابتكار التكنولوجي | ريادة الأعمال الأكاديمية | الترخيص | الشركات الناشئة | Knowledge Transfer | Technology Transfer | Technology Commercialization | Technological Innovation | Academic Entrepreneurship | Licensing, Startups
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات الليبية في نقل وتسويق التكنولوجيا، والتحديات التي تواجهها، وقد أعتمد المنهج الوصفي التحليلي الجمع البيانات، وذلك بتوزيع استبانة على الإدارات العليا ذات العلاقة المباشرة بنقل وتسويق التكنولوجيا في أثني عشر جامعة ليبية موزعة على المناطق الجغرافية المختلفة بالدولة الليبية. ولقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها توفر قدر جيد من ثقافة الريادة والابتكار وثقافة نقل وتسويق التكنولوجيا في العينة المبحوثة. بينما عانت من صعوبات تتعلق بنقل التكنولوجيا إلى المجتمع والبحث العلمي والتعاون مع المؤسسات الحكومية والصناعية، ولقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها الحاجة الملحة إلى تطوير النظام التعليمي من خلال التوجه نحو التعليم التجريبي، وتضمين التفكير الريادي والابتكار التكنولوجي والاجتماعي الموجه لحل مشاكل المجتمع في جميع التخصصات الدراسية، وتأسيس مكاتب نقل تكنولوجيا في الجامعات الليبية، وتأطير قوانين تضمن الملكية الفكرية والاستقلالية الإدارية والمالية للجامعات وتحصيل الإيرادات الذاتية وتأسيس شركات ريادية داخل الجامعات الليبية، وتقوية التواصل بين الجامعات الليبية والصناعة والمستثمرين ورجال الأعمال محليا ودوليا. This study aims to identify the role of Libyan universities in technology transfer and marketing, in addition to the challenges they face. The descriptive analytical approach was adopted. Subsequently, a questionnaire was distributed on senior directly related to the technology transfer and marketing among twelve Libyan universities located over the various geographical regions of the Libyan state. The study came up with many results, most important of which that the studied sample has a good level of awareness of technology transfer and marketing. While it suffered from difficulties related to the transfer of technology to society, scientific research, and cooperation with governmental and industrial institutions. Accordingly, the study provides a set of recommendations such as the urgent need to develop the educational system by moving towards experimental education, and incorporating pioneering thinking and technological and social innovation directed at solving society’s problems in all aspects. In addition, establishing a technology transfer offices in Libyan universities, framing laws that guarantee intellectual property, administrative and financial independence, collecting self-revenue, establishing entrepreneurial companies within Libyan universities, and strengthening communication between Libyan universities, industry, investors, and businessmen locally and internationally. |
---|