تفعيل المنهج التداولي في الدرس اللساني العربي عند طه عبدالرحمان: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى:	Use of Communicative Approach at the Arabic Linguistic Course for TAHA Abderrahmane: Analytic Study
المصدر:	مجلة جسور المعرفة
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي:	بكايرية، نور الهدى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بوقمرة، عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج10, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	340 - 364
DOI:	10.35645/1711-010-003-025
ISSN:	2437-086X
رقم MD:	1523950
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	اللغة العربية \| التراث الثقافي \| البحث اللغوي العربي \| الدرس الغربي
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنهج التداولي \| تلقي الدرس الغربي \| ثقافة عربية معاصرة \| جهود العرب \| طه عبدالرحمان \| Communicative Approach \| Occidental Course Receiving \| Modern Arabic Culture \| Arabs Efforts \| Taha Abderrahmane
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01521nam a22002417a 4500
001	2267404
024		\|3 10.35645/1711-010-003-025
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a بكايرية، نور الهدى \|e مؤلف \|9 808270
245		\|a تفعيل المنهج التداولي في الدرس اللساني العربي عند طه عبدالرحمان: \|b دراسة تحليلية
246		\|a Use of Communicative Approach at the Arabic Linguistic Course for TAHA Abderrahmane: \|b Analytic Study
260		\|b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 340 - 364
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a التراث الثقافي \|a البحث اللغوي العربي \|a الدرس الغربي
692		\|a المنهج التداولي \|a تلقي الدرس الغربي \|a ثقافة عربية معاصرة \|a جهود العرب \|a طه عبدالرحمان \|b Communicative Approach \|b Occidental Course Receiving \|b Modern Arabic Culture \|b Arabs Efforts \|b Taha Abderrahmane
700		\|9 364083 \|a بوقمرة، عمر \|e م. مشارك \|g Bouguemra, Omar
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 025 \|f ğusūr al-maՙrifaẗ \|l 003 \|m مج10, ع3 \|o 1711 \|s مجلة جسور المعرفة \|t Journal of knowledge bridges \|v 010 \|x 2437-086X
856		\|u 1711-010-003-025.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1523950 \|d 1523950