تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التربية السليمة في ضوء مشاهد ا...>الوصف

التربية السليمة في ضوء مشاهد السيرة النبوية: مفهومها وأسسها وأساليبها وخصائصها

العنوان بلغة أخرى: The Proper Upbringing in Light of Prophet’s Biography: Its Concept, Principles, Methods and Characterestics
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: بوزيد، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouzid, Mustafa
المجلد/العدد: مج4, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1523979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الفكر الإسلامي | قضايا التربية | السيرة النبوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | السيرة النبوية | القيم | القدوة | التعليم | Education | Prophet’s Biography | Values | Role Model | Teaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى بيان ضرورة توجيه البحوث الأكاديمية التربوية إلى الاشتغال على قضايا التربية والتعليم في ضوء سيرة النبي صلى الله عليه وسلم عوض توجيه الأنظار نحو النظريات الغربية. كما تهدف إلى إفادة العاملين في حقل التربية والتعليم. وقد اتبعت في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على تتبع المشاهد التربوية في السيرة النبوية وتحليلها واستخراج القضايا والقواعد التعليمية منها. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: وجوب الاشتغال على كتب السيرة النبوية واستخراج قضايا التربية منها، لاسيما في عصرنا هذا؛ الفكر التربوي الإسلامي مستمد من الوحي الإلهي كتابا وسنة، لذا يجب علينا تطويره وتنميته التربية السليمة في ضوء السيرة النبوية من تبعها وصل، ومن انحرف عنها زاغ وضل. أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها: ضرورة توجيه البحوث الأكاديمية التربوية إلى الاشتغال على قضايا التربية والتعليم في ضوء سيرة النبي صلى الله عليه وسلم عوض توجيه الأنظار نحو النظريات الغربية ضرورة مشاركة الجميع، كل من موقعه في نشر ثقافة التربية السليمة المستمدة من السيرة النبوية.

This study aims to emphasize the necessity of directing academic educational research towards focusing on educational issues in the light of the Prophet's biography, rather than solely on Western theories. It also aims to benefit those working in the field of education. The study followed a descriptive-analytical approach, which involves tracing and analyzing educational scenes in the Prophet's biography and extracting educational issues and principles from them. The study reached several conclusions, including: (1) the importance of studying the Prophet's biography and extracting educational issues, especially in our current era, (2) Islamic educational thought is derived from divine revelation; thus, it should be developed and nurtured, (3) proper upbringing, as depicted in the Prophet's biography, leads to guidance, while deviation from it leads to misguidance. The study recommends several actions, including: (1) directing academic educational research towards addressing educational issues in the light of the Prophet's biography instead of focusing solely on Western theories, (2) the necessity of everyone, from their respective positions, to contribute to spreading the culture of proper education derived from the Prophet's biography.
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.