ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









لهجة تميم في كتاب معاني القرآن وتفسير مشكل إعرابه لقطرب: دراسة لغوية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Dialect of Tamim in the Book "The Meanings of the Qur’an" and the Interpretation of the Problem of its Arabic Syntax by Qutrob: Analytical Linguistic Study
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: خضير، باسم خيري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khudair, Bassem Khairi
مؤلفين آخرين: بهلول، محمد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع7
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 201 - 218
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1524004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
لهجة | تميم | معاني القرآن | قطرب | لغة | Dialect | Tamim | Meanings of Qur’an | Qatarb | Language
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01581nam a22002417a 4500
001 2267461
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 370430  |a خضير، باسم خيري  |e مؤلف  |g Khudair, Bassem Khairi 
245 |a لهجة تميم في كتاب معاني القرآن وتفسير مشكل إعرابه لقطرب:  |b دراسة لغوية تحليلية 
246 |a The Dialect of Tamim in the Book "The Meanings of the Qur’an" and the Interpretation of the Problem of its Arabic Syntax by Qutrob:  |b Analytical Linguistic Study 
260 |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 201 - 218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القرآن الكريم  |a معاني القرآن  |a اللغة العربية  |a اللهجات العربية  |a قطرب، محمد بن المستنير بن أحمد، ت. 206 هـ. 
692 |a لهجة  |a تميم  |a معاني القرآن  |a قطرب  |a لغة  |b Dialect  |b Tamim  |b Meanings of Qur’an  |b Qatarb  |b Language 
700 |9 808295  |a بهلول، محمد موسى  |e م. مشارك  |g Bahloul, Mohamed Musa 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research  |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ  |l 007  |m مج3, ع7  |o 2317  |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث  |v 003  |x 2789-3359 
856 |u 2317-003-007-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1524004  |d 1524004