×
دليل المستخدم
الشهري، حسن عبدالله محمد علوان. (2024). أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع43 ، 177 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1524723
الشهري، حسن عبدالله محمد علوان. "أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع43 (2024): 177 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1524723