تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > هفوات البحث في ميدان علوم الات...>الوصف

هفوات البحث في ميدان علوم الاتصال والإعلام: مراجعة في ضوء المنجز الأكاديمي بالجامعة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Research Lapses in the Field of Communication and Information: A Review in Light of the Academic Achievements at the Algerian University
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: بن الصغير، يعقوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Seghir, Yakoub
المجلد/العدد: مج35, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 251 - 262
DOI: 10.34174/0079-035-003-021
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1524946
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الممارسات البحثية | الإنجاز الأكاديمي | التفكير المنهجي | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث | الهفوات | المنهجية | النظرية | الميدان | Research | Lapses | Methodology | Theory | Field
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: ينشغل هذا البحث التشخيصي بمحاولة الكشف عن أهم مواطن الخلل والهفوات المتعلقة بإعداد المذكرات والأطروحات العلمية في ميدان علوم الاتصال والإعلام بالجامعة الجزائرية؛ وذلك من خلال الحفر في أربعة مستويات محورية وهي "التصورية، المنهجية، النظرية والتطبيقية"؛ حيث يسلك الباحث في سبيل تحقيق أهدافه المرجوة الاعتماد على "المقاربة الفهمية التحليلية" من خلال "الملاحظة بالتصفح" للعديد من المذكرات والأطروحات العلمية بجامعتي الجزائر 3 وقسنطينة 3، بالإضافة إلى مجموعة "المقابلات العلمية" التي أجراها مع أساتذة باحثين في التخصص. ويخلص هذا البحث إلى ضبط جملة من التوصيات العلمية الهامة ذات الصلة بتجويد مختلف الممارسات البحثية الأكاديمية بما فيها إعداد مذكرات التخرج وأطروحات الدكتوراه، من خلال عرض حلولي وإرشادي من شأنه أن يُضيف الكثير لخارطة البحث الميداني في علوم الاتصال والإعلام بالجامعة الجزائرية. ولهذا يقترح في نهايته ضرورة فتح نقاش علمي جاد بين الفاعلين المتخصصين لمساءلة وتقييم تجربة البحث في الميدان الاتصالي والإعلامي بعد أزيد من نصف قرن من الجهود والوجود في الجامعة الجزائرية.

This diagnostic research is concerned with trying to uncover the most important lapses related to the preparation of memoirs and scientific theses in the field of communication and information sciences at Algerian universities, by digging into four pivotal levels: "conceptualization, methodology, theory, and practice". In order to achieve the desired objectives, the researcher relies on the "analytical approach" through "observation by browsing" several research projects at the Universities of Algiers 3 and Constantine 3, in addition to "scientific interviews" with research professors in the specialization. This research concludes with a set of important scientific recommendations related to the optimization of various academic research practices, including the preparation of memoirs and scientific theses, through a solution and guidance that would add a lot to the map of field research in communication and information sciences at the Algerian university. Therefore, it suggests the need to open a scientific debate among specialized actors to evaluate the experience of research in the field after more than half a century of existence in the Algerian university.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.