تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور منصات التواصل الاجتماعي في...>الوصف

دور منصات التواصل الاجتماعي في تشكيل الوعي الديني لدى طلبة جامعة الزرقاء

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Media Platforms in Shaping Religions Awareness among Zarqa University Students
المصدر: المجلة العربية للاعلام والاتصال
الناشر: الجمعية السعودية للاعلام والاتصال
المؤلف الرئيسي: أحمد، عامر خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Amer Khaled
مؤلفين آخرين: الزعبي، إيمان فرحان (م. مشارك) , مناجرة، مرام محمد ناجي (م. مشارك) , صفوري، أمجد عمر (م. مشارك) , الطاهات، عثمان منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 173 - 206
ISSN: 1658-8835
رقم MD: 1526032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
منصات التواصل الاجتماعي | التوعية الدينية | طلبة الجامعات | جامعة الزرقاء
كلمات المؤلف المفتاحية:
منصات التواصل الاجتماعي | المعلومات الدينية | الوعي الديني | Social Media Platforms | Religious Information | Religious Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة اعتماد طلبة جامعة الزرقاء على منصات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات الدينية، وتحديد التأثيرات المترتبة على هذا الاعتماد عبر استخدام منهج مسح جمهور وسائل الإعلام بالتطبيق على عينة حصصية متساوية قوامها (٤٠٠) مفردة موزعة بالتساوي على طلبة الكليات العلمية والإنسانية. وتوصلت الدراسة إلى أن (81.3%) من المبحوثين يعتمدون على منصات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات الدينية بدرجات مختلفة للعديد من الأسباب؛ أبرزها "احتوائها على أساليب شرح وتوضيح للمعلومات الدينية (صورة، فيديو، إلخ)، وجاءت منصة يويتوب في مقدمة المنصات التي يعتمد عليها المبحوثون، كما جاءت "الأدعية والأذكار والمواعظ الدينية" في مقدمة الموضوعات التي يتابعونها عبر تلك المنصات، وتمثلت أبرز الأدوار التي تقوم بها منصات التواصل الاجتماعي في تشكيل الوعي الديني لدى المبحوثين في "التذكير بفضل الله وإكرامه"، كما تمثلت أبرز التأثيرات المعرفية المترتبة على اعتمادهم على هذه المنصات كمصدر للمعلومات الدينية في "زادت معرفتي بقضايا المسلمين حول العالم"، كما تمثلت أبرز التأثيرات الوجدانية في "عززت شعوري بالانتماء لديني وعقيدتي"، فيما تمثلت أبرز التأثيرات السلوكية في "دعوة الأهل والأصدقاء إلى الالتزام الديني" وكذلك "التحلي بالأخلاق الحميدة وتطبيقها"، وأثبتت الدراسة أنه كلما زادت درجة اعتماد المبحوثين على هذه المنصات كمصدر للمعلومات الدينية؛ زادت التأثيرات المترتبة على هذا الاعتماد، وزاد دورها في تشكيل الوعي الديني لديهم.

The study aimed to know the degree of dependence of Zarqa University students on social media platforms as a source of religious information, and to determine the effects of this dependence through the use of the media audience survey method by applying an equal quota sample of (400) individuals distributed equally among students of science and humanities colleges. The study concluded that (81.3%) of the respondents depend on social media platforms as a source of religious information for many reasons, most notably "they contain methods of explanation and clarification of religious information (photos, videos, etc.), and the YouTube platform came at the forefront of the platforms that the respondents depend on, as well "Prayers, remembrances, and religious sermons" came at the forefront of the topics they follow through these platforms. The most prominent role played by social media platforms in shaping the religious awareness of the respondents was represented in "remembering God's grace and honor." The most prominent cognitive effects of their reliance on these platforms were represented. As a source of religious information, "I have increased my knowledge of Muslim issues around the world." The most significant affective effects are "I have strengthened my sense of belonging to my religion and belief," while the most prominent behavioral effects are "inviting family and friends to religious commitment," as well as "having good morals and applying them."
ISSN: 1658-8835

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.