تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحديات والفرص المتعلقة بانتش...>الوصف

التحديات والفرص المتعلقة بانتشار المحتوى العلمي من وجهة نظر الخبراء الإعلاميين في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Challenges and Opportunities in the Dissemination of Scientific Content: Insights from Media Professionals in Jordan
المصدر: مجلة الشرق الأوسط لعلوم الاتصال
الناشر: جامعة الشرق الوسط - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: محمد، ربا مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Ruba Mustafa
مؤلفين آخرين: الرجبي، محمود أحمد محمد (م. مشارك) , عمرو، هالة نبيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1 - 37
DOI: 10.71220/2585-004-002-003
ISSN: 2790-5608
رقم MD: 1526045
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام العلمي | تكنولوجيا الإعلام | التوعية العلمية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحتوى العلمي | الصحافة العلمية | تحديات الصحافة العلمية | الإعلام الأردني | Scientific Content | Scientific Journalism | Challenges of Scientific | Journalism | Jordanian Media
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة استكشاف التحديات والفرص المتعلقة بانتشار المحتوى العلمي من وجهة نظر الخبراء الإعلاميين في الأردن، واستخدمت المنهج الوصفي وأداة الاستبانة بغية تحقيق أهداف الدراسة. تشكلت العينة من مجموعة من الخبراء الإعلاميين الحاصلين على شهادة الماجستير وما فوقها في الإعلام، بأطيافه المختلفة ومن عدد آخر من الصحفيين المشتغلين في المجال الإعلامي. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها أن هناك عدة تحديات تواجه فرص انتشار المحتوى العلمي في وسائل الإعلام الأردنية، مثل: نقص التدريب عند الإعلاميين على مهارات الوصول إلى معلومات علمية جديد، وغياب التفكير الناقد لدى غالبية الإعلاميين، وعدم إتقان اللغة الإنجليزية، ناهيك عن غياب الثقافة العلمية، ووجود معيقات تقنية تحد من استخدام الذكاء الاصطناعي. خلصت الدراسة إلى أن هناك تحديات وفرصا متعلقة بانتشار المحتوى العلمي في وسائل الإعلام الأردنية، وتؤكد على ضرورة تعزيز مهارات الصحفيين، وترويج الإنتاج العلمي العربي، وتحسين الوصول إلى المحتوى العلمي، وتسلط الضوء على العقبات التقنية التي تحول دون استخدام الذكاء الاصطناعي في المواقع الإخبارية الرقمية الأردنية، مثل: ضرورة توفير خيارات لإنشاء محتوى متخصص، وتعزيز القراءة باللغة العربية.

This study explored the challenges and opportunities in disseminating scientific content from the perspective of media experts in Jordan. Using a descriptive methodology and a questionnaire, the research aimed to understand the landscape better. The sample included 343 media experts holding master's degrees or higher in various media fields, along with several journalists actively working in the sector. The study revealed several key findings. Chief among them are the numerous obstacles hindering the dissemination of scientific content in Jordanian media. These include a lack of training for journalists on accessing new scientific information, a general absence of critical thinking skills among media professionals, insufficient proficiency in English, a lack of scientific culture, and technical hurdles that limit the use of artificial intelligence. The research concluded that while there are significant challenges in disseminating scientific content in Jordanian media, there are also notable opportunities. It emphasizes the necessity of enhancing journalists' skills, promoting Arab scientific production, and improving access to scientific content. Additionally, it highlights the technical barriers preventing the use of artificial intelligence in Jordanian digital news platforms, such as the need for options to create specialized content and the promotion of reading in Arabic.
ISSN: 2790-5608

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.