أثر نشر الثقافة المالية على تحقيق الشمول المالي: دراسة ميدانية على الحالة المصرية خلال الفترة "2016-2023"

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Financial Literacy on Enhancing Financial Inclusion: A Field Study on the Egyptian Case "2016-2023"
المصدر:	مجلة جامعة الإسكندرية للعلوم الإدارية
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي:	حسوبة، تغريد عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hasoubah, Taghreed Abdul Aziz
مؤلفين آخرين:	محمد، نهي أيمن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج61, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	1 - 44
ISSN:	2682-4183
رقم MD:	1526301
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التكنولوجيا المالية \| الخدمات الإلكترونية \| التنمية المستدامة \| المؤسسات المالية \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الشمول المالي \| التثقيف المالي \| النمو الاقتصادي \| Financial Inclusion \| Financial Literacy \| Economic Growth
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01515nam a22002297a 4500
001	2269572
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 591047 \|a حسوبة، تغريد عبدالعزيز \|e مؤلف \|g Hasoubah, Taghreed Abdul Aziz
245		\|a أثر نشر الثقافة المالية على تحقيق الشمول المالي: \|b دراسة ميدانية على الحالة المصرية خلال الفترة "2016-2023"
246		\|a The Impact of Financial Literacy on Enhancing Financial Inclusion: \|b A Field Study on the Egyptian Case "2016-2023"
260		\|b جامعة الإسكندرية - كلية التجارة \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 1 - 44
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التكنولوجيا المالية \|a الخدمات الإلكترونية \|a التنمية المستدامة \|a المؤسسات المالية \|a مصر
692		\|a الشمول المالي \|a التثقيف المالي \|a النمو الاقتصادي \|b Financial Inclusion \|b Financial Literacy \|b Economic Growth
700		\|9 809656 \|a محمد، نهي أيمن \|e م. مشارك \|g Ayman, Noha
773		\|4 الإدارة \|6 Management \|c 001 \|e Journal of Alexandria University for Administrative Sciences \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ Lil ʿulūm Al-Idāriyyaẗ \|l 004 \|m مج61, ع4 \|o 2200 \|s مجلة جامعة الإسكندرية للعلوم الإدارية \|v 061 \|x 2682-4183
856		\|u 2200-061-004-001.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1526301 \|d 1526301