ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دراسة الأداء المالي للمؤسسة الاقتصادية باستخدام المؤشرات المالية والنسب المالية: مؤسسة SPA SOMIK سكيكدة نموذجاً 2018-2021

العنوان بلغة أخرى: Studying the Financial Performance of an Economic Organization Using Financial Indicators and Financial Ratios: SPA SOMIK Skikda as a Model 2018-2021
المصدر: مجلة دفاتر اقتصادية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بورفيس، هدى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bourfisse, Houda
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 555 - 569
DOI: 10.36530/1661-015-002-037
ISSN: 2170-1040
رقم MD: 1526771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المالي | دراسة الأداء المالي | المؤشرات المالية | النسب المالية | Financial Performance | Financial Performance Study | Financial Indicators | Financial Ratios
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى دراسة الأداء المالي للمؤسسات الاقتصادية باستخدام المؤشرات المالية المتمثلة في رأس المال العامل، الاحتياج لرأس المال العامل والخزينة كذلك باستخدام النسب المالية المتمثلة في نسب السيولة نسب المديونية، نسب النشاط ونسب الربحية. حيث قمنا بأخذ مؤسسة SPA SOMIK سكيكدة كعينة حيث تم قياس أدائها المالي خلال الفترة (2018 - 2021) وتم التوصل إلى أن المؤسسة متوازنة ماليا خلال فترة الدراسة ونسبها المالية جيدة وتشهد تحسنا خلال فترة الدراسة.

The study aims to study the financial performance of economic institutions using financial indicators represented by working capital, working capital needs and treasury, as well as using financial ratios represented by liquidity ratios, debt ratios, activity ratios and profitability ratios. We took SPA SOMIK Skikda as a sample, where its financial performance was measured during the period (2018-2021), and it was found that the organization is financially balanced during the study period and its financial ratios are good and improving during the study period.

ISSN: 2170-1040