تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تنمية مهارات غوص السكوبا الترف...>الوصف

تنمية مهارات غوص السكوبا الترفيهي لدى طلبة المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Developing Scuba Diving Skills in Middle and High School
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العسيري، ماجد بن أحمد محمد آل عطا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Asiri, Majid Ahmed Mohammed Al-Ata
مؤلفين آخرين: الوادعي، مسفر أحمد بن مسفر آل عاطف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 413 - 422
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1526987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترفيهية | اللياقة البدنية | الغوص | طلبة المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: أصبحت برامج الغوص الترفيهي أكثر شعبية في المدارس والجامعات في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية. توفر هذه البرامج للطلاب فرصة تعلم مهارات قيمة، والحصول على شهادات، واستكشاف العالم تحت الماء. يناقش هذا البحث فوائد الغوص الترفيهي لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية، بما في ذلك اللياقة البدنية، والصحة العقلية، وفرص العمل. كما يحدد متطلبات برنامج الغوص الترفيهي، بما في ذلك الدورات المقدمة والشهادات اللازمة. ويختتم البحث بتسليط الضوء على التأثير الإيجابي لهذه البرامج على التطوير الشخصي والمهني للطلاب.

The development of recreational scuba diving programs has become increasingly popular in schools and universities across Saudi Arabia. These programs offer students the opportunity to learn valuable skills, gain certifications, and explore the underwater world. This paper discusses the benefits of recreational scuba diving for middle and high school students, including physical fitness, mental well-being, and career opportunities. It also outlines the requirements for a recreational scuba diving program, including the courses offered and the necessary certifications. The paper concludes by highlighting the positive impact of these programs on students' personal and professional development.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.