تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > انتقال أثر التعلم في الاكتساب...>الوصف

انتقال أثر التعلم في الاكتساب والاحتفاظ بمهارتي الإرسال الساحق والضرب الساحق بالكرة الطائرة لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: The Transfer of Learning Effect in the Acquisition and Retention of the Skills of the Powerful Serve and the Powerful Spike in Volleyball among Female Students of the College of Physical Education and Sports Sciences
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: يوسف، إسراء عباس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousif, Israa Abbas Mohamed
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 269 - 278
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1527364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | كرة الطائرة | الأداء الفني | تنمية المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
انتقال أثر التعلم | الاكتساب | الاحتفاظ | الإرسال الساحق | الضرب الساحق | الكرة الطائرة | طالبات | Transfer of Learning | Acquisition | Retention | Smash | Volleyball | Female Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية لانتقال أثر التعلم لتعلم مهارتي الإرسال الساحق والضرب الساحق، التعرف على انتقال أثر التعلم في الاكتساب والاحتفاظ بمهارتي الإرسال الساحق والضرب الساحق بالكرة الطائرة، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالي للعام الدراسي 2023 إلى شعبتين البالغ عددهم (56) أما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة إذ مثلت الشعبة (أ) المجموعة التجريبية والشعبة (ب) المجموعة الضابطة وبعد حذف الطلبة الراسبون والمؤجلين والممارسين للعبة اصبح العدد النهائي لعينة البحث (20) طالبة لكل مجموعة وشكلت عينة البحث نسبة (71.42%). في ضوء مناقشة النتائج استنتجت الباحثة أن ظهور تعلم إيجابي في مهارتي الإرسال الساحق والضرب الساحق بالكرة الطائرة، وظهور نسب تطور متباينة بين المجموعتين التعليمية إذ تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاكتساب والاحتفاظ في الأداء الفني والدقة لمهارتي الإرسال الساحق والضرب الساحق بالكرة الطائرة، وفي ضوء الاستنتاجات توصي الباحثة إلى الإفادة من عمليات انتقال أثر التعلم في الاكتساب والاحتفاظ لغرض استثمار الوقت والجهد في العملية التعليمية من موقع إلى آخر أو من مهارة إلى أخرى، وتأكيد استخدام التنويع في التمارين وزيادة التكرارات وتنظيمها لغرض تطوير العملية التعليمية لمهارتي الإرسال الساحق والضرب الساحق بالكرة الطائرة.

The research aims to prepare educational units for the transfer of the learning effect to learn the skills of the smash serve and the smash hit, to identify the transfer of the learning effect in acquiring and retaining the skills of the smash serve and the smash hit in volleyball. The researcher used the experimental method to suit the nature of the research, and the research community was selected intentionally from the second-stage female students of the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Diyala for the academic year 2023/ 2024 into two sections, totaling (56). As for the research sample, it was selected randomly by lottery, as Section (A) represented the experimental group and Section (B) represented the control group. After deleting the failed, postponed and practicing students, the final number of the research sample became (20) female students for each group, and the research sample constituted a percentage of (71.42%). In light of the discussion of the results, the researcher concluded that positive learning appeared in the skills of the smash serve and the smash hit in volleyball, and the emergence of different rates of development between the two educational groups, as the experimental group outperformed the control group in acquisition and retention in technical performance and accuracy for the skills of the smash serve and the smash hit in volleyball. In light of the conclusions, the researcher recommends benefiting from the processes of transferring the effect of learning in acquisition and retention for the purpose of investing time and effort in the educational process from one location to another or from one skill to another, and emphasizing the use of diversification in exercises and increasing repetitions and organizing them for the purpose of developing the educational process for the skills of the smash serve and the smash hit in volleyball.
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.