تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر مساق الإعداد البدني على بع...>الوصف

أثر مساق الإعداد البدني على بعض عناصر اللياقة البدنية لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة خضوري

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Physical Preparation Courses on some Elements of Physical Fitness among Physical Education Students at Kadoorie University
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جمهور، هيفاء عبداالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jmhour, Haifa A.
المجلد/العدد: ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1527781
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الإعداد البدني | اللياقة البدنية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
مساق الإعداد البدني | عناصر اللياقة البدنية | طلبة التربية الرياضية | Physical Preparation Course | Elements of Physical Fitness | Physical Education Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر مساق الإعداد البدني على بعض عناصر اللياقة على الطلبة المسجلين لمساق الإعداد البدني المقبولين لتخصص التربية الرياضية في جامعة خضور رام الله للعام الدراسي 2021-2022. وشملت هذه العناصر: التحمل الدوري التنفسي، السرعة الانتقالية، الرشاقة، تحمل القوة لعضلات الذراعين مرونة العمود الفقري. تكونت هذه الدراسة من 61 طالب وطالبة وقد تم تطبيق البرنامج التدريبي على عينة الدراسة لمدة 12 أسبوعا بواقع دورتين تدريبيتين في الأسبوع، وأجريت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS). وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي على جميع متغيرات الدراسة باختلاف الجنس. وأوصت الباحثة بضرورة زيادة عدد ساعات المساق إلى 3 ساعات عملية لكي لا تقل الوحدات التدريبية عن ثلاث وحدات تدريبة في الأسبوع.

The study aimed to identify the effect of the physical preparation course on some elements of fitness for students registered for the physical preparation course who were accepted to major in physical education at kadoorie University, Ramallah, for the academic year 2021-2022. These elements included: respiratory endurance, transitional speed, agility, strength endurance of the arm muscles, and spinal flexibility. This study consisted of 61 male and female students. The training program was applied to the study sample for a period of 12 weeks, with two training sessions per week, and statistical processing was conducted using the statistical package program (SPSS). The results indicated that there were no statistically significant differences between the pre- and posttests on all Study variables according to gender. The researcher recommended that the number of course hours should be increased to 3 practical hours so that the training units should not be less than three training units per week.
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.