فاعلية الدعم التربوي في مواجهة التأخر الدراسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Educational Support in the Face of Academic Delay |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة غرداية |
| المؤلف الرئيسي: | بومدين، فضيلة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوهادي، عابد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 75 - 92 |
| DOI: |
10.54246/1548-017-002-005 |
| ISSN: |
1112-7163 |
| رقم MD: | 1528001 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | التأخر الدراسي | الدعم التربوي | التقويم | التشخيص | Education | Academic Delay | Educational Support | Evaluation | Diagnosis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03175nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2271072 | ||
| 024 | |3 10.54246/1548-017-002-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 810765 |a بومدين، فضيلة |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية الدعم التربوي في مواجهة التأخر الدراسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Educational Support in the Face of Academic Delay | ||
| 260 | |b جامعة غرداية |c 2024 |g ديسمبر |m 1446 | ||
| 300 | |a 75 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت هذه الدراسة دور الدعم التربوي في التقليل من مشكلة التأخر الدراسي التي تواجه بعض المتعلمين، فالدعم هو ذلك الإجراء الذي يقلل من الفجوة التعليمية بين التلاميذ، بما يوفره من أدوات لتحليل الاحتياجات وتقدم الحلول العلاجية لهم. باعتباره أحد الأساليب الفعالة لرفع مستوى التحصيل الدراسي وتحسينه. وهو من الأدوات التي تساعد المتعلمين على تحقيق النجاح وتعزيز فرصه، وتجاوز التعثرات ومنع الصعوبات من تحولها إلى فشل دراسي. والهدف من هذه الدراسة هو إبراز أهمية الدعم في تحسين الأداء الدراسي للتلميذ المتأخر دراسيا. |b This Study Dealt With The Role Of Educational Support In Reducing The Problem Of Academic Delay Facing Some Learners, As Support Is That Measure That Reduces The Educational Gap Between Students, By Providing Tools To Analyze Needs And Provide Them With Remedial Solutions. As One Of The Effective Ways To Raise And Improve The Level Of Academic Achievement. It Is One Of The Tools That Help Students Achieve Success, Enhance Their Opportunities, Overcome Stumbling Blocks And Prevent Difficulties From Turning Into Academic Failure. The Aim Of This Study Is To Demonstrate The Role That Support Plays In Improving The Academic Performance Of Students Who Are Late In School. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الدعم التربوي |a صعوبات التعلم |a التحصيل الدراسي |a الأنظمة التربوية | ||
| 692 | |a التعليم |a التأخر الدراسي |a الدعم التربوي |a التقويم |a التشخيص |b Education |b Academic Delay |b Educational Support |b Evaluation |b Diagnosis | ||
| 700 | |9 197064 |a بوهادي، عابد |e م. مشارك |g Bouhadi, Abed | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e El-Wahat Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج17, ع2 |o 1548 |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات |v 017 |x 1112-7163 | ||
| 856 | |u 1548-017-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1528001 |d 1528001 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات التعلم و انعكاساتها على التحصيل الدراسي : قراءة في المظاهر ، الأسباب وسبل العلاج
بواسطة: روقاب، جميلة منشور: (2016) -
مشروع مقياس التحقق من مستويات الجودة في التحصيل الأكاديمي لطلبة التعليم العام
بواسطة: رضا، محمد جواد منشور: (2003) -
من أنماط السلوك المشكل التي يعاني منها طلبة مدارس وزارة التربية والتعليم : دراسة ميدانية مقدمة إلى ندوة جامعة اليرموك " التوجيه والإرشاد النفسي وتطلعاته في الأردن "
بواسطة: زكريا، زهير عبدالهادي توفيق منشور: (1987) -
التأخر الدراسي في المدرسة الابتدائية
بواسطة: الخطيب، محمد بسيوني منشور: (1965) -
دراسة لبعض المتغيرات المعرفية وغير المعرفية المرتبطة بالغش في الاختبارات
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (1998)
