ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Effect of Variable-Intensity Exercise on Glycaemic Concentration in Football Players

المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Serbout, Mohamed Redha (Author)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 468 - 480
DOI: 10.46316/1676-011-003-028
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1528160
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Physical Effort | Variable Intensity | Concentration | Blood Sugar | Football Players
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01703nam a22002297a 4500
001 2271231
024 |3 10.46316/1676-011-003-028 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 810874  |a Serbout, Mohamed Redha  |e Author 
245 |a Effect of Variable-Intensity Exercise on Glycaemic Concentration in Football Players 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية  |c 2024 
300 |a 468 - 480 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current study aims to shed light on the effect of the type of exercise used in terms of intensity on blood sugar concentration to improve the performance of football players. A sample of 6 players from Meshal Djelfa team underwent pre- and post-measurement. The study relied on the experimental method in this study, where the study addressed the direct relationship between the type of exercise and blood sugar levels and its effect on the performance of football players, where we found that the effect of low-intensity exercise was more effective compared to the other types of exercise. 
653 |a التمارين الرياضية  |a لاعبو كرة القدم  |a سكر الدم  |a الأداء الرياضي 
692 |b Physical Effort  |b Variable Intensity  |b Concentration  |b Blood Sugar  |b Football Players 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 028  |e The Professional  |f Al-muḥtarif  |l 003  |m مج11, ع3  |o 1676  |s مجلة المحترف  |v 011  |x 2352-989X 
856 |u 1676-011-003-028.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1528160  |d 1528160