تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استراتيجية تمكين العاملين ودور...>الوصف

استراتيجية تمكين العاملين ودورها في الذكاء الاصطناعي: دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في المديرية العامة للتربية في محافظة ديالى

العنوان بلغة أخرى: Employee Empowerment Strategy and its Role in Artificial Intelligence: An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Workers in the General Directorate of Education in Diyala Governorate
المصدر: مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة كركوك - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: جمعة، محمود حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jumaah, Mahmood Hasan
مؤلفين آخرين: إبراهيم، نسرين شوكت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 222 - 233
DOI: 10.32894/1913-014-998-018
ISSN: 2222-2995
رقم MD: 1528285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الاستراتيجيات الإدارية | الذكاء الاصطناعي | التمكين الوظيفي | الموارد البشرية | المؤسسات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية تمكين العاملين | الذكاء الاصطناعي | المديرية العامة للتربية في محافظة ديالى | Employee Empowerment Strategy | Artificial Intelligence | General Directorate of Education in Diyala Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث لمعرفة دور استراتيجية تمكين العاملين في الذكاء الاصطناعي في المديرية العامة للتربية في محافظة ديالى وتمثلت مشكلة البحث في أن المؤسسات الحكومية تعمل في بيئة ديناميكية سريعة وتواجه العديد من التحديات والصعوبات، ولغرض تحقيق أهداف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع البيانات بواسطة استبانة تحتوي على (۲۰) عبارة مقسمة إلى ثلاث محاور وتم توزيعها على عينة عددها (٤٠) موظفا من موظفي المديرية العام للتربية في محافظة ديالى، وقد تم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية (spss)، وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها وجود علاقة ارتباط وتأثير بين استراتيجية تمكين العاملين والذكاء الاصطناعي، وعلى ضوء تلك الاستنتاجات تم تقديم مجموعة من التوصيات أهمها أن المؤسسة المبحوثة تستطيع من خلال تبني استراتيجية تمكين العاملين على استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين بيئة العمل ومواكبة التغيرات المستقبلية لتحقيق أهدافها.

This research aims to know role of employee empowerment strategy in artificial intelligence in the General Directorate of Education in Diyala Governorate. The problem of the research was that government institutions operate in a fast, dynamic environment and face many challenges and difficulties. For the purpose of achieving the research objectives, the descriptive and analytical approach was relied upon, and the data was collected using a questionnaire containing (20) statements divided into three axes and distributed to a sample of (40) employees of the General Directorate of Education in Diyala Governorate. The data was analyzed using the statistical package program (SPSS), and the research reached a set of conclusions, the most important of which is the existence of a correlation and influence between the employee empowerment strategy and artificial intelligence. In light of these conclusions, a set of The most important recommendations are that the researched institution can, by adopting a strategy, enable workers to use artificial intelligence to improve the work environment and keep pace with future changes to achieve its goals.
ISSN: 2222-2995

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.