الإمارات الهلالية في بلاد المغرب الإسلامي، دورها السياسي والحضاري "القرن 5-9 هـ. / 11-15 م."

العنوان بلغة أخرى:	Hilalis Emirates in the Islamic Maghreb, its Political and Cultural Role 5 TH. to 9 TH. Centuries Hijri / 11 TH. to 15 TH. AD.
المصدر:	مجلة المحترف
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي:	رحالي، محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بوخاوش، مريم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	148 - 172
DOI:	10.46316/1676-011-004-010
ISSN:	2352-989X
رقم MD:	1528292
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإمارات الهلالية \| التغيرات الاجتماعية \| التراث الثقافي \| الاقتصاد الزراعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوجود الهلالي \| الإمارات \| التخريب \| التعمير \| الدور الحضاري والسياسي \| The Presence Hilalis \| Emirates \| Sabotage \| Reconstruction \| The Cultural and Political Role
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01536nam a22002417a 4500
001	2271345
024		\|3 10.46316/1676-011-004-010
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 804619 \|a رحالي، محمد علي \|e مؤلف
245		\|a الإمارات الهلالية في بلاد المغرب الإسلامي، دورها السياسي والحضاري "القرن 5-9 هـ. / 11-15 م."
246		\|a Hilalis Emirates in the Islamic Maghreb, its Political and Cultural Role 5 TH. to 9 TH. Centuries Hijri / 11 TH. to 15 TH. AD.
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية \|c 2024
300		\|a 148 - 172
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإمارات الهلالية \|a التغيرات الاجتماعية \|a التراث الثقافي \|a الاقتصاد الزراعي
692		\|a الوجود الهلالي \|a الإمارات \|a التخريب \|a التعمير \|a الدور الحضاري والسياسي \|b The Presence Hilalis \|b Emirates \|b Sabotage \|b Reconstruction \|b The Cultural and Political Role
700		\|9 670411 \|a بوخاوش، مريم \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|6 Sport Sciences \|c 010 \|e The Professional \|f Al-muḥtarif \|l 004 \|m مج11, ع4 \|o 1676 \|s مجلة المحترف \|v 011 \|x 2352-989X
856		\|u 1676-011-004-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1528292 \|d 1528292