ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مصادر المعرفة في نحو النص: بحث في التأسيس المعرفي للمعايير النصية عند دي بوجراند

العنوان بلغة أخرى: Sources of Knowledge in Text Grammar: A Study on the Epistemological Foundations of Textual Standards According to De Beaugrande
المصدر: الخليج العربي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: صحن، أحمد رسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sehen, Ahmed Racine
المجلد/العدد: مج52, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أيلول
الصفحات: 129 - 150
ISSN: 1012-6384
رقم MD: 1528356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر المعرفة | الحواس الظاهرة | العقل | نحو النص | المعايير النصية | Sources of Knowledge | Sensory Perception | Reason | Text Grammar | Textual Standards
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتألف هذا البحث من مدخل في مصادر المعرفة وأنواع المعارف التي يحصل عليها الإنسان، ومبحثين يبين الباحث فيهما أثر بعض الحواس الظاهرة وأثر العقل في الإطار العام لنحو النص ثم يفصل الباحث وظيفة الحواس الظاهرة ووظيفة العقل واشتراكهما في وضع المعايير النصية عند دي بوجراند. ويركز على وظائفهما في البحث عن تجليات المعايير النصية عند تحليل النصوص. كل ذلك يشكل محاولة من الباحث في تفكيك التفكير اللساني عند دي بوجراند للتوصل إلى الأصول المعرفية التي نظر إليها عندما وضع المعايير النصية، ثم توصل الباحث إلى نتائج مستنبطة من طريقة ذلك التفكير في النظرية النحوية تلزم الباحثين في نحو النص بشروط المعرفة اللسانية سواء كانت حسية أم عقلية قبل التوجه نحو دراسة النصوص.

This research consists of an introduction to the sources of knowledge and the types of knowledge acquired by humans, followed by two main sections in which the researcher explores the impact of sensory perception and reason within the broader framework of text grammar. The researcher details the functions of sensory perception and reason, and their interplay in establishing the textual standards proposed by De Beaugrande. The focus is on their roles in identifying the manifestations of these textual standards during text analysis. This approach represents the researcher’s attempt to deconstruct De Beaugrande's linguistic thought, aiming to uncover the epistemological foundations he considered when formulating textual standards. The study concludes with findings derived from this mode of thinking within grammatical theory, emphasizing the need for researchers in text grammar to adhere to linguistic knowledge prerequisites—whether sensory or rational—before engaging in the study of texts.

ISSN: 1012-6384