ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

خلف، أشجان عريان، و الياسري، نداء محمد باقر. (2024). برنامج تعليمي مقترح قائم على المدخل التكاملي في إدارة الصف وأثره في التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية، مج49, ع3 ، 223 - 241. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1528554

MLA إسلوب

خلف، أشجان عريان، و نداء محمد باقر الياسري. "برنامج تعليمي مقترح قائم على المدخل التكاملي في إدارة الصف وأثره في التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي." مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج49, ع3 (2024): 223 - 241. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1528554

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.