المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | شروم، أحمد جياد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharoom, Ahmed Chiyad |
مؤلفين آخرين: | الكناني، بشار منصور (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 390 - 407 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1529332 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
سرت النصوص القرآنية بوصفها دستوراً زمانياً ومكانياً، لما لبلاغتها من أثر في نفس المتلقي وما يبعثه من مكانة أخلاقية وتربوية، ولقد قدمت السورة المباركة لوحة بلاغية للعلوم الثلاثة (المعاني، والبيان، والبديع)، وجسدت السورة مضامين أخلاقية وتربوية، تجسد شيئاً محسوساً. The Qur'anic texts circulated as a temporal and spatial constitution, because of its rhetoric of impact on the soul of the recipient and the moral and educational status that it raises. The blessed surah presented a rhetorical painting for the three sciences (the meanings, the statement, and the unique), and the surah embodied moral and educational implications, embodying something tangible. |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |