ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التسويق الأخضر ودوره في تعزيز السمعة التنظيمية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من المستهلكين السعوديين

العنوان بلغة أخرى: Green Marketing and its Role in Enhancing Organizational Reputation: An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Saudi Consumers
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الحمدي، فؤاد محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhamdi, Fuad Mohammed Hussein
المجلد/العدد: مج18, ع34
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 231 - 258
DOI: 10.36327/0829-018-034-029
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 1529418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسويق الأخضر | السمعة التنظيمية | Green Marketing | Organizational Reputation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01596nam a22002417a 4500
001 2272475
024 |3 10.36327/0829-018-034-029 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 690613  |a الحمدي، فؤاد محمد حسين  |e مؤلف  |g Alhamdi, Fuad Mohammed Hussein 
245 |a التسويق الأخضر ودوره في تعزيز السمعة التنظيمية:  |b دراسة استطلاعية لآراء عينة من المستهلكين السعوديين 
246 |a Green Marketing and its Role in Enhancing Organizational Reputation:  |b An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Saudi Consumers 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2024 
300 |a 231 - 258 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية المستدامة  |a العمليات التسويقية  |a المستهلك السعودي 
692 |a التسويق الأخضر  |a السمعة التنظيمية  |b Green Marketing  |b Organizational Reputation 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 034  |m مج18, ع34  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 018  |x 1993-5242 
856 |u 0829-018-034-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1529418  |d 1529418 

عناصر مشابهة