تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور إدارة المعرفة في التعليم ا...>الوصف

دور إدارة المعرفة في التعليم العالي: العراق وسلطنة عمان نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Role of Knowledge Management in Higher Education: The Sultanate of Oman and Iraq as an Example
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: اليحمدي، حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alyahmadi, Hamed
مؤلفين آخرين: ديب، مي (م. مشارك) , صعب، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع126
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آب
الصفحات: 458 - 472
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1530584
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعرفة التربوية | إدارة المعرفة | التنمية المعرفية | التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | التعليم العالي | العراق | سلطنة عمان | Knowledge Management | Higher Education | Iraq | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى استكشاف دور إدارة المعرفة في التعليم العالي مع أخذ سلطنة عمان والعراق نموذجاً. اتبع المنهج الوصفي إذ استند إلى ما سبق من دراسات ومراجع وأبحاث لإيضاح مختلف المفاهيم المرتبطة بإدارة المعرفة، والتعرف على واقع إدارة المعرفة في التعليم العالي في كل من سلطنة عمان والعراق كنموذج وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها إدراك العاملين في مؤسسات التعليم العالي في كل من العراق وسلطنة عمان للدور الفعال لإدارة المعرفة وضرورة العمل على تأمين متطلباتها وتطبيق عمليّاتها بفعاليّة. اتسم البحث الحالي بالطابع النّظري ويمكن توظيفه في العمل على تطوير إدارة المعرفة في التعليم العالي في مختلف المجتمعات، والاستفادة من نتائجه والتوصيات التي تم تقديمها بناء عليها.

This research aims to explore the role of knowledge management in higher education, taking the Sultanate of Oman and Iraq as an example. This work is carried out following the descriptive approach, as it is based on the previous studies, references and research to present various concepts related to knowledge management, and to determine the reality of knowledge management in higher education in both the Sultanate of Oman and Iraq through the available studies in this field and present the results and recommendations based on them.. The study reached many results, including the perception of workers in higher education institutions in both Iraq and the Sultanate of Oman for the effective role of knowledge management and the necessity of working to secure its requirements and implement its operations effectively. The current research takes a theoretical nature and can be employed in working to develop knowledge management in higher education in various societies, and benefit from its results and the recommendations that were presented based on them.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.