تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التخطيط الاستراتيجي الشخصي وعل...>الوصف

التخطيط الاستراتيجي الشخصي وعلاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى الشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Strategic Planning On Decision-Making among University Students
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إيناس خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alquqa, Enass Khalil
مؤلفين آخرين: البلوشي، زارينا نصير أحمد (م. مشارك) , عبدالله، مريم علي حسن (م. مشارك) , السويدي، شمسه محمد (م. مشارك) , الهوتي، زهرة موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ع164
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: شتاء
الصفحات: 9 - 52
DOI: 10.35217/0048-041-164-002
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 1530823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إنجاز المهام | تطوير المهارات | الإقناع | المؤسسات التعليمية | الإمارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط الاستراتيجي الشخصي | اتخاذ القرار | طلاب الجامعة | المسار الأكاديمي | الخبرات | Strategic Planning | Decision Making | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى مستوى الاعتماد على التخطيط الاستراتيجي الشخصي لدى الشباب الجامعي، وتحديد العلاقة بين التخطيط الاستراتيجي الشخصي والوصول إلى اتخاذ القرار لدى الشباب الجامعي. على عينة عشوائية من طلاب الجامعة بدولة الإمارات العربية المتحدة، بلغ قوامها من (162) مفردة من طلاب الجامعة بواقع (29) ذكر و(133) أنثى تراوحت أعمارهم ما بين (18 - 24) سنة عبر استخدام مقياس التخطيط الاستراتيجي (للعمروسي 2021) ومقياس اتخاذ القرار (لحسنين 2022). وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت أبرز نتائج الدراسة على النحو التالي: يملك الطلاب الجامعيون المهارات اللازمة للتحليل والاستدلال بصورة منطقية، وهم قادرين على تقديم حجج وأدلة؛ لدعم وجهة نظرهم وإقناع الآخرين بصحة رؤيتهم، كذلك يمكن أن تتأثر قرارات الطلاب بالأهداف التي يسعون لتحقيقها. وأظهرت الدراسة أن بعض الطلبة يهتمون بوضع وكتابة خطة زمنية واضحة شاملة؛ لإنجاز المهام والأعمال المنوطة بهم كافة، كذلك يتحمل الطالب مسؤولية اتخاذ القرارات الدراسية بصورة مستقلة قد يعكس ثقته في قدراته وقدرته على تحديد مساره الأكاديمي واختيار المقررات التي تناسب اهتماماته وأهدافه. وأوصت الدراسة أيضا بضرورة الاستفادة من نتائج البحوث والدراسات المعاصرة بشأن تدعيم اتخاذ القرار لدى الشباب الجامعي، وضرورة الاعتماد على المتخصصين في تنمية فكر الشباب الجامعي وتطوير المهارات والخبرات التعليمية والمهنية، كذلك ينبغي توفير دورات تدريبية وورش عمل في إطار الجامعة من أجل شرح مبادئ التخطيط الاستراتيجي الشخصي والتدريب على كيفية اتخاذ القرار.

The aim of the study is to examine the relationship between personal strategic planning and decision-making among university youth. The research involved a random sample of 162 university students from the United Arab Emirates, consisting of 29 male and 133 females, aged 18 to 24 years. The study employed the Strategic Planning Scale (Al-Amrousy, 2021) and the Decision-Making Scale (Hassanein, 2022), utilizing a descriptive-analytical approach. The study's principal findings indicate that university students have the requisite abilities for logical analysis and reasoning, allowing them to provide arguments and facts that substantiate their ideas and persuade others of their perspectives. The objectives students strive to achieve frequently shape their judgments. Furthermore, the knowledge students acquire informs their decision-making. The study indicated that students autonomously assume responsibility for their academic decisions, demonstrating confidence in their talents and their capacity to navigate their academic trajectories and choose courses that correspond with their interests and objectives. The study advised utilizing current research insights to enhance decision-making abilities in university pupils. It also underscored the significance of engaging specialists in promoting the intellectual growth of university students and augmenting their educational and professional competencies and experiences. The study emphasized the necessity of offering training courses and workshops inside the university structure to elucidate the concepts of personal strategic planning and to equip students with competent decision-making skills.
ISSN: 1025-059X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.