تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استثمار أسلوب التجاور غير المن...>الوصف

استثمار أسلوب التجاور غير المنتظم لتوليد أفكار إبداعية في تصميم الملصق الإعلاني: دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: Investing Random Juxtaposition Method to Generate Creative Ideas in Poster Design: An Empirical Study
المصدر: مجلة الأكاديمي
الناشر: جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
المؤلف الرئيسي: نحاس، شروق غازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nahhas, Shuruq Ghazi
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 237 - 256
ISSN: 1819-5229
رقم MD: 1530950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الملصقات الإعلانية | التصميم الإعلاني | الأفكار الإبداعية | أسلوب التجاور
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإبداعي | التجاور غير المنتظم | الملصق الإعلاني | تعليم التصميم | Creative Thinking Random | Juxtaposition | Advertising Poster | Design Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد التصميم من المجالات الإبداعية، لذلك تلجأ المؤسسات التعليمية لإعداد مصمم قادر على التفكير الإبداعي باستخدام أساليب تدريسية غير تقليدية، وبالتالي تنمية قدرات الطالب ومهاراته. ركزت هذه الدراسة التجريبية على تطبيق أسلوب التجاور غير المنتظم Random Juxtaposition لتوليد الأفكار والحصول على حلول إبداعية في مجال تصميم الإعلانات. وتحقيق مبادئ التفكير الإبداعي: الطلاقة، المرونة والأصالة. تمت التجربة على عينة من الطالبات بقسم التصميم الجرافيكي من خلال دمج كلمتين (اسم + صفة) بطريقة غير منتظمة، وإيجاد العلاقات بينها باستخدام الخرائط الذهنية. تلخصت النتائج: يعد أسلوب التجاور الغير منتظم من الأساليب الفعالة لتوليد الأفكار التي تحقق مبادئ التفكير الإبداعي- تساهم الخرائط الذهنية في الحصول على أفكار عميقة لا متناهية- استخدام أساليب غير تقليدية يساعد على كسر الجمود الإبداعي- التنوع في أساليب التدريس يخلق الحماس داخل الاستديو ويُكسب الطلاب مهارات جديدة، وحلول تصميمية فعالة. توصي الدراسة لإجراء المزيد من الدراسات التي تركز على توظيف أسلوب التجاور الغير منتظم في مجالات الفنون والتصميم.

Design is a creative field that requires creating unusual solutions. For that, many educational institutions focus on preparing a designer capable of creative thinking by unusual using teaching methods. This empirical analytical study focused on applying the Random Juxtaposition method to generate ideas and form creative solutions in the field of advertising design, to achieve the three principles of creative thinking: fluency, flexibility, and originality. To conduct this study, an experiment was applied to a sample graphic design students. The experiment focused on combining two random words (noun + adjective). Then, finding relationships between them using a mind map. The results are: The random juxtaposition method is an effective method for generating ideas that achieve the principles of creative thinking - Mind map is contributed to obtaining endless deep ideas- Using creative methods helps break the creative block- Diversity in teaching methods creates enthusiasm within the studio and gives students new skills. This study recommends conducting further research that focus on employing the random juxtaposition method in other fields of arts and design.
ISSN: 1819-5229

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.