ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









وعي اختصاصيي المعلومات بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الأكاديمية بسلطنة عمان والمملكة الأردنية الهاشمية

العنوان بلغة أخرى: Information Specialists' Awareness of Artificial Intelligence Applications in Academic Libraries in the Sultanate of Oman and the Hashemite Kingdom of Jordan
المصدر: المجلة الأردنية للمكتبات والمعلومات
الناشر: جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
المؤلف الرئيسي: بني عرابة، سعيد بن سلطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Araba, Saeed bin Sultan
مؤلفين آخرين: الحطاب، تسنيم حكم وصفي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج59, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 33 - 51
DOI: 10.36372/1163-059-004-003
ISSN: 2308-0981
رقم MD: 1531017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | المكتبات الأكاديمية | سلطنة عمان | الأردن | Artificial Intelligence Awareness | Academic Libraries | Sultanate of Oman | Jordan
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف وعي اختصاصي المعلومات في المكتبات الأكاديمية في الجامعات الحكومية والخاصة في سلطنة عمان والمملكة الأردنية الهاشمية بتأثير الذكاء الاصطناعي على خدمات المعلومات في هذه المكتبات والتعرف إلى مدى توظيفهم لتقنيات الذكاء الاصطناعي في أداء أعمالهم، والوقوف على التحديات والصعوبات التي تواجههم في استخدامها. اعتمدت الدراسة على المنهج الكمي لتحقيق أهداف الدراسة، من خلال استخدام أداة الاستبانة وتعميمها على عينة عشوائية من اختصاصي المعلومات في مختلف المكتبات الأكاديمية في الجامعات الحكومية والخاصة في سلطنة عمان والمملكة الأردنية الهاشمية. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود وعي لدى العاملين في المكتبات الأكاديمية في الجامعات الحكومية والخاصة في سلطنة عمان والمملكة الأردنية الهاشمية بالذكاء الاصطناعي واستخداماته وتأثيره على خدمات المعلومات في المكتبات، وفيما يتعلق بالتحديات، ووجدت الدراسة أن التحدي المالي والفني من أبرز التحديات التي تواجهها المكتبات من وجهة نظر اختصاصي المعلومات، وأوصت الدراسة بأهمية تدريب وتطوير مهارات اختصاصي المعلومات وتأهيلهم للتعامل مع التطور المستمر للذكاء الاصطناعي، وتوفير الدعم المالي الكافي للحصول على تقنيات الذكاء الاصطناعي في المكتبات.

This study aimed to explore the awareness of information specialists in academic libraries in public and private universities in the Sultanate of Oman and the Hashemite Kingdom of Jordan of the impact of artificial intelligence on information services in these libraries, and to identify the extent to which they employ artificial intelligence technologies in performing their work, and to identify the challenges and difficulties they face in using them. The study relied on the quantitative approach to achieve the study objectives, by using a questionnaire tool and distributing it to a random sample of information specialists in various academic libraries in public and private universities in the Sultanate of Oman and the Hashemite Kingdom of Jordan. The results of the study showed that there is awareness among workers in academic libraries in public and private universities in the Sultanate of Oman and the Hashemite Kingdom of Jordan of artificial intelligence, its uses and its impact on information services in libraries. Regarding the challenges, the study found that the financial and technical challenge is one of the most prominent challenges facing libraries from the point of view of information specialists. The study recommended the importance of training and developing the skills of information specialists and qualifying them to deal with the continuous development of artificial intelligence and providing sufficient financial support to obtain artificial intelligence technologies in libraries.

ISSN: 2308-0981