تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > The Relationship between Mindf...>الوصف

The Relationship between Mindfulness and Facebook Addiction among University Students

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: Saad, Ibrahim (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 23 - 36
ISSN: 2602-6317
رقم MD: 1531099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدمان الإنترنت | وسائل التواصل الاجتماعي | موقع الفيسبوك | اليقظة الذهنية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
Mindfulness | Facebook Addiction | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: This paper aims to examine the relationship between Mindfulness and Facebook Addiction among University students. This article used Brownn & Ryan Mindful Attention Awareness Scale (MAAS). to measure the level of mindfulness among students of the university of M'sila, and Torsheim, Brunborg, & Pallesen Facebook addiction scale to measure the level of addiction of the same sample on Facebook. We used Pearson coefficient to examine the relationships between mindfulness and Facebook addiction. Dependent T-test was used to compare between the means of two groups in order to identify the gender differences. The results indicate an inverse relationship between mindfulness and Facebook addiction among university students. Pearson’s coefficient estimated (rρ = -0.26). Additionally, no gender differences were observed in the level of mindfulness or Facebook addiction.
ISSN: 2602-6317

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.